2011公务员面试模拟：从贫困补助看教育制度

　　一、事件概述

　　今年秋季学期开始，郑州市家庭经济困难的高中生也将获得国家助学金补助，标准是平均每人每年1500元，学生可以在秋季开学一周内向学校申请。

　　昨天，郑州市教育局发出通知，从秋季学期起，中央与地方共同设立的国家助学金，将用于资助普通高中在校生中的家庭经济困难学生，不再执行对低保、低收入家庭学生实行一次性补助的资助政策，并将该部分学生一并纳入国家普通高中助学金制度范围。

　　结合相关文件，郑州资助标准拟定为：低保家庭学生每生每年3000元，低收入家庭学生每生每年1500元，其他贫困家庭学生资助标准由县(市)区、市属各相关学校在1000元~1500元范围内确定。以下几种学生优先确定为资助对象：享受最低生活保障和低收入政策家庭的学生、因天灾人祸造成重大经济损失家庭的学生、父母因重大疾病丧失劳动能力的学生、父母离异或丧父丧母等原因造成经济困难的学生等。在秋季开学一周内，学生可向学校提出申请，并递交相关证明材料，贫困生资助面占郑州市普通高中在校生人数的20%，平均每生每年1500元。

　　二、模拟题

　　郑州市教育局下发通知，将生活贫困的高中生纳入助学资助体系，标准是平均每人每年1500元，请谈谈你的看法?

　　三、参考解析

　　1、背景陈述

　　教育是民生之本，教育公平是社会公平的基础，教育公平是人起点发展的公平。郑州市教育局下发通知，将生活贫困的高中生纳入助学资助体系，标准是平均每人每年1500元。

　　2、判断表态

　　这种做法，是在努力的实现教育公平，让更多的孩子上得起学，是值得肯定的。

　　3、分层论证

　　其积极的意义主要表现在以下几个方面。

　　第一，近年来，在不少城市出现了高考生辍学的现象，一种“读书无用论”的思想抬头。其原因之一就是一些家庭困难的学生，无力支付学费，受生活所迫，不得不放弃高中的学习。

　　第二，通过实施这样的政策，可以帮助更多家庭贫困的学生能够上得起学。逐渐的实现教育的公平。

　　第三，教育的目的是提高整个民族的文化水平，继而提高国民素质，通过对贫困生的资助，也可以对其他学生起到激励的作用。高考是一种人才选拔制度，是为国家选拔和培训高素质人才的机制。对贫困学生进行资助，有利于更好的实现教育公平。

　　4、对策提升

　　这是一项利国利民的好政策。要保证该政策更好的实施，实现更好的效果，我建议要做到以下几点：

　　第一，对于该补助款项要做到专款专用，避免出现款项被克扣发放不到位的现象;

　　第二，对于贫困高中生的定义及流程要准确，避免出现冒领现象;

　　第三，既要实现对贫困生的资助，也要注意方式方法，避免给贫困生心理上带来压力，而影响他的健康成长。