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【背景链接】
自6月中旬起,北京市大兴、朝阳、海淀区近30所打工子弟学校相继收到关停通知,涉及近3万学生。经了解,没有办学许可证、房产证,校舍为违法建筑,存有安全隐患,是这些学校被关停的共同原因。
据介绍,朝阳将会采取两种方式分流学生:如果分流孩子可以办理现居住地的《借读证明》,就可进入公办校免费就读;如果没有借读证明,教委会将孩子分流到教委委托办学的学校。
与朝阳区不同,海淀区红星小学、新希望小学关停后,其所在地东升乡政府工作人员告知家长,要求家长自行办理“五证”,随后可向公立学校申请入学。
所谓“五证”是指,家长或监护人持本人在京暂住证、在京实际住所居住证明、在京务工就业证明、户口所在地乡镇政府出具的在当地没有监护条件的证明、全家户口簿等证明、证件。
“‘五证’对于大多数家长来说,是一道高门槛。”多名学校负责人直言,打工子弟学校学生的家长,大多是菜农、商贩、临时工,甚至不少靠拾荒为生,根本无法做到“五证”齐全。
面试预测题:近来,北京关停30所打工子弟学校,导致3万名外来务工子女入学难。对此,谈谈你的看法。
【参考解析】
在即将迎来开学的日子里,北京30所打工子弟学校却面临关停强拆,影响到3万名外来务工子女的上学问题。经媒体了解,没有办学许可证、房产证,校舍为违法建筑,存有安全隐患,是这些学校被关停的共同原因。但我认为,针对上述原因而采取的关停措施缺少人性化,不是最好的解决方法。
因为,一方面,马克·吐温说:“每关闭一所学校,就必须开设一座监狱。”尤其对外来务工人员的子女,没有多项证件无法进入公立学校,需要交纳昂贵的学费才能进入私立学校,而唯一符合条件的打工子弟学校又因各种原因被取缔,实质上外来务工子女只能又回到老家,成为“留守儿童”,而这样的结果,势必带来更多的教育问题和社会问题。
另一方面,关停打工子弟学校是北京市在严控人口的大背景下而采取的措施,但是因实行控制人口政策,而波及到教育,波及到孩子身上,实在不应该。
关停30所打工子弟学校,涉及到众多外来务工人员子女的教育问题,关系到他们家庭的稳定,进而会影响到整个社会的安定和谐,因此,必须采取公平、合理的措施,妥善处理好外来务工子女的上学问题。
首先,对那些有问题的民办学校,可以提出整改意见,在保障打工子弟就学便捷和安全的前提下,给予这些民办学校更多的优惠政策包括资金上和物质上的支持。
其次,积极地推动公办学校,挖掘办学潜力,放低入学要求,接受这些外来务工子弟入学。
最后,可以借鉴解决该问题较好的其他省份经验,比如上海。上海采取的就是由政府出钱收购和开办打工子弟学校、外来务工者子女无障碍入学等措施。
综上所述,管理民办学校是一件很重要的事情,但是,在采取具体措施时,需要顾及外来务工人员及其子女的利益,使他们都能平等地享受市民待遇,让所有的孩子都能“在同一片蓝天下,共同成长进步”。
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