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2011年9·17公务员联考面试真题演练(1)

2011年9·17联考的备考复习已经进入到了如火如荼的阶段,经过笔试的厮杀,面试将异常激烈。

  2011年9·17联考的备考复习已经进入到了如火如荼的阶段,经过笔试的厮杀,面试将异常激烈。真题演练一直是考生成功通关的法宝,考试吧第一时间为广大考生倾情奉献经典真题解析系列,帮助考生掌握答题思路,把握答题的脉门,望各位考生举一反三,勤加练习,争取在公务员面试的考场上独占鳌头。

  1.在一栋20层的大楼内举行消防演习,关闭了所有电梯,只开启了安全通道,但在演习中有一人昏迷,情况紧急,而此时楼外仍有大量演习人员涌入,而你是此次活动的组织者,问你该怎么处理?

  【参考答案】

  为进一步贯彻落实《教育部关于加强学校安全工作的紧急通知》,确保社会各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理,保障市民生命财产安全和身心健康,组织消防安全及突发事件应急措施演习,意义重大。

  在演习过程中,面对突发事件要沉着冷静,切记慌张,要临危不乱,头脑清醒。利用最快 的时间在确保人身安全的前提下进行自救。

  首先,立即汇报领导,并通知场外同志负责联系医院和接应事宜。暂时不要安排演习人员进入场地。用湿毛巾等阻止粉尘再次进入该人员呼吸道,并同时做简单救治。

  同时,呼救求援,也可以将楼梯间的窗户玻璃打破,向外高声呼救,让救援人员知道你的确切位置,以便营救。

  第三,利用喇叭喊话等形式为演习人员进行合理的解释,吐字清晰,冷静应对,尽量降低大家的恐慌心理。并要求大家就地,为工作人员抬该同志撤离提供空间。撤离时切忌不能搭乘电梯。走楼梯时应该靠楼梯右侧有秩序的逃生,给前来接应人员留出通道。走安全线路、到指定地点集合。

  第四,尽可能保证演习继续按计划进行。

  在这次事件结束之后,要做好过程记录工作。同时以后遇到类似情况,做好应急应变工作。

  2.适龄儿童面临上学问题,很多家长为了孩子上好学校,出现给学校提供赞助费等现象,你怎么看?

  【参考答案】

  古有“孟母三迁”,现在很多家长为了让孩子到更好的学校就读,不惜交高昂的借读费。在择校热的背后,有家庭和社会教育观念、成才标准的问题,而最为根本的原因在于义务教育资源配置的不均衡。毋庸讳言,在目前我国的基础教育领域,城乡之间、区域之间、校际之间还存在不小的差距,在一些地方,这种差距不是在缩小,而是在扩大。这种状况很大程度上是由于多年来采取的“效率优先”的教育资源配置模式造成的。

  我们从三个角度来分析一下原因:

  其一,家长的角度:社会竞争越来越激烈,父母和孩子对高质量教育需求增长,每位家长都希望子女通过接受高质量的教育,日后能在社会竞争中处于有利的境地。

  其二,社会的角度:优质基础教育与高中后教育的供给规模和发展,还远远不能满足人民群众的需求,义务教育阶段学校之间的办学条件和水平差距过大,家长对子女接受教育的期望值普遍提高,且对一些学校还不满意、不信任,致使家长把视点放在办学条件好、办学水平高的学校,另外,在办学机制上,由于国家从师资到生源,都向重点学校倾斜,致使重点与非重点学校的中考、高考升学率和办学条件差距明显拉大。这种由师资和生源导致的不平衡,是“择校”现象日趋严重的另一个因素。

  其三,学校的角度:目前有的城区中学办学条件和水平差距过大,而政府教育投入不足,一些中学希望收取“择校”费来补充办学经费,这也是“择校”经久不衰的一个原因。

  我认为,解决为学校提供赞助费的方法和途径包括:

  第一,如果说均衡化发展,以硬件设施为标准,可以通过政府加大教育投入来实现,缩小办学条件的差异来实现。而学校的内涵发展就是教育观念的更新、办学体制的创新、管理机制的激活、用人分配制度的改革、师资队伍的建设、办学效益和教育质量的提高,是随着整体人员素质的提高、科学技术的发展和精神文明的进步而变化的。现在一定要走内涵发展之路,薄弱学校是坚持两个达标一起建,两个标准一起抓,尤其要开展软件达标工程的建设。在两支队伍建设方面要采取“扶贫”政策,校长要轮岗到农村学校去管理,骨干教师要到农村学校去支教,以城区先进的办学理念和教学方法带动教育的均衡化发展。

  第二,要从学校的实际出发,调动学校的办学积极性、主动性和创造性,开发校本课程的资源,挖掘校本培训的潜力,探索校本研究的课题,通过以校为本的创造性劳动,不断丰富和积淀学校的办学思想、办学资源和办学经验,逐步形成校本发展的教育观、管理观、人才观和价值观,使学校走出教育只为“应试”服务的误区,发展每一所学校各自的个性特色,使教育特色丰富多彩。

  第三,办学的动力在于教育机制的创新。教育行政部门要切实改变当前的教育督导评价方法,不以升学率的高低来衡量学校教育改革的成功与否,尽快形成发展性的教育评价指标。充分兼顾学校的办学基础,侧重于学校的发展速度和质量的上升幅度。

  第四、在优质教育资源短缺的情况下,政治均衡的行政手段就是我们协调各种矛盾的一个基本机制。在法律法规不全的情况下,通过制定政策来导向、规范办学的行为和择校秩序,政策的制定要敢于面对敏感的问题,不要回避。政策制定要体现大多数家长、学生和学校的根本利益。政策导向有它的灵活性和及时性,可以通过行政手段来规范办学行为和择校秩序。

  总之,我相信在各方努力下,择校收费,教育公平问题会得到圆满解决。

文章责编:renjing任婧  
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华图公务员考试研究中心申论教研室主任,法学博士,中国社会科学院青年学者。长期从事公务员...详细
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