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621. 公司里的领导对你起草的一份津贴奖励制度十分满意,决定采纳,但是部分员工对这个制度有意见,你该怎么办?
【测评要素】人际协调能力
【答案要点】
(1)表态:要冷静分析、妥善处理,处理好同事关系非常重要。
(2)对有意见的同事,在做好解释工作的同时,要着重了解他们的意见,征求他们的建议。对于不合理的意见,做好解释说服工作即可;对合理的意见,应当及时汇总,并向公司领导汇报。
622. 现在就业市场上有歧视城市独生子女的倾向,你怎么看?(追问,作为用人单位该怎么办?)
【测评要素】综合分析能力。
【答案要点】
(1)表态:这是一个常见的现象,应当辩证地看。
(2)分析原因:独生子女自身的缺点(如缺少团队合作精神、自我主义、不能吃苦耐劳);用人单位的偏见,忽视了独生子女的优点(如创新意识强等等)。
(3)提出对策:家长应当改良对独生子女的教育;独生子女应当加强自我改进;用人单位应当正视独生子女的特点,扬长避短,加强培训。
1月24日 北京质量监督检验检疫局面试真题
613. 领导决定要建几所希望小学,现在有个选址问题,交由你负责,你会怎么做?
【测评要素】计划、组织协调能力
【答案要点】
(1)制定选址标准。先根据辖区内农村地区的教育发展水平,制定出设立希望小学的标准。并把这些标准上报领导批准,形成正式的文件。
(2)确定好需要设立希望小学的乡村后,与当地主管部门负责人,根据乡村人口的分布、地理条件的特点及交通状况,妥善安排希望小学的具体校址。原则上要让孩子们能够方便地就近入学。
(3)形成具体的选址报告并报领导审批。
614. 现在高校很注重老师的科研成果却忽略教学质量,请说出你的看法。
【测评要素】综合分析能力
【答案要点】
(1)表态:这种现象确实存在,并引起了社会的广泛关注,应当辩证地看。
(2)正面:高校应当具有一定的科研水平,高校重视老师科研成果,是从制度上激励老师们刻苦钻研学术,提高高校的科研水平。
(3)负面:但是过分追求科研水平,使老师大量的精力投在科研上,高校因此忽视了其自身承担的另外一项重要职能,即培养高素质的人才,同时容易导致科研重量不重质。
(4)原因:许多高校提出了不切实际的建设规划,有的是为了争取科研经费而鼓励老师做科研;有的是要片面地盲目地追求综合类大学的地位而要求老师必须做出科研成果。
(5)建议:大学应当分为教育型、科研型、教育科研型三种类型。高校应当根据自身的情况制定合适的学校发展规划,不能一味追求科研成果,防止物极必反。还应改革高校科研经费制度,防止为经费而科研,出钱不出成果的现象发生。
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