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第一个问题是:现在比较时兴说“笑话”,手机里的信息是笑话,办公室的聊天是笑话。为什么这么时兴说笑话?有人深有感触:“现在说话是越来越难了。说真话,领导不愿听;说假话,群众不高兴;只有说笑话,大家都高兴。”对于这种感触,请谈谈你有什么看法?
出题思路:智能性问题,测查综合分析能力。本题意在通过为应试者设置一个比较有难度的话题,考察其能否正确地观察、判断和认识社会现实问题,进而观察其分析问题的能力和水平。
评分参考:
[好]能够正确看待“说实话”“说假话”“说笑话”,对社会现象作出客观、深入、全面的分析,说理性强。
[中]对“说实话”“说假话”“说笑话”有基本正确的认识,能对社会现象进行由表及里的分析,条理比较清晰。
[差]对“说实话”“说假话”“说笑话”认识欠缺,就现象论现象,观点不正确或不明确,思维混乱。
第二个问题是:假如你是某机关办公室一名工作人员,今天共有5项工作要你处理,你怎么作准备?并请说明理由。给你2分钟的准备时间,现在开始——
1.准备“重点工作重点突破”会议材料的整理、送审,不少于3小时。
2.参加2小时“专项工作专项检查评比”活动,并将评比结果在内网上公布。
3.制定衡量和评价机关各处室、部门工作的考核项目明细代表,明天交给领导。
4.接待三人来访,整理情况,报有关领导。
5.下午办公室其他工作人员抽调去完成临时任务,需要你顶替其他工作。
出题思路:情境性问题,主要测查计划组织协调能力。本题把文件筐技术应用于命题,意在考察考生在实际工作中能否明确主次,统筹安排,讲究效率;能否处理好日常性工作和临时性工作的关系,原则性与灵活性的关系;能否善于借助他人帮助,完成难以完成的任务。
评分参考:
[好]计划周密,能够根据任务的轻重缓急,合理安排时间,工作效率高,善于借助力量。
[中]计划基本可行,有重点意识,能够在时间紧、任务重的情况下完成工作任务。
[差]计划不当,无重点意识,顾此失彼,不能完成工作任务。
第三个问题是:请说出三个你认为最能落实“工作上分、目标上合;职业上分、思想上合;执行上分、监督上合”的关键词,并分别举出实例说明,给你2分钟的准备时间。现在开始——
出题思路:压力性问题,主要测查应变能力。通过为考生设定一个在规定时间内,用自己所挑选的最能说明问题的三个关键词,诠释工作要求这样一个压力状况,观察其反应和灵活处理问题的能力。
评分参考:
[好]能找准三个关键词,举例贴切,说明问题深刻、充分、条理,语言表达能力强。
[中]能够找出三个关键词,举出实例,但个别例证牵强,说明问题到位,语言表达能力一般。
[差]找不出三个关键词,不能分别举出实例,说明问题不到位,语言表达能力低下。
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