2013年湖北公务员面试真题解析（6月23日）

　　1、国家有限的资金，有的人说教育资源要放在重点中学，要用在刀刃上，有的人说要用在乡偏远地区，你怎么看?(6分钟)

　　【解题思路】

　　提问方式：怎么看

　　题干关键词：资金有限\ 教育资源\放&用\重点中学&刀刃or偏远地区

　　本质问题：教育资源如何分配

　　【参考答案】

　　百年大计，教育为本。教育寄托家庭对未来的美好期许，关乎民族振兴、国家富强。在当前农村教育整体发展滞后的背景下，教育资源分配布局直接关系农村教育质量的提升、农村教育发展的生命力。因此，如何合理分配农村教育资源，是当前发展农村教育重点思考的话题。

　　一方面教育资源用于刀刃，本质则是集中优质教育资源，不仅保障教学质量，更能引导地区教育水平整体提升。亦符合当前教育财政投入总额不高的实际情况。但是，过于集中的优质教育资源，会衍生择校热、户名挂公厕等不好的社会现象，违背“有教无类”的教育公平原则。

　　另一方面教育资源投入乡偏远地区，可以缓解教育发展不均衡的问题，以“教育”增强偏远地区发展的内生动力，符合李鸿忠书记提出的“全面建设小康社会，重点在农村，难点在偏远地区”的整体发展策略。但是，在当前教育整体财政支出小于4%的现实情况下，“广撒网”式的教育资源投入违背客观发展规律，无法有效保障教育质量，可能使广大群众“教育改变命运”这一期望付诸东流。

　　因此，农村教育资源分配，应结合各地实情，合理分配

　　一是立足地区资源特色，发展经济，奠定教育资源合理分配的物质基础。

　　二是兼顾重点中学与偏远地区教育发展，正视差异，引导教育资源的合理流动。(湖北农村学校启明星计划)

　　三是认知教育的公益性与产业性的特点，创新理念，形成“政府主导、社会参与”的教育发展格局。

　　2、北京本地开始对集体违规说不，说说你的看法?(6分钟)

　　【参考要点】

　　是什么-提出观点

　　定性描述-肯定;本质—重塑规则意识

　　为什么-论证观点

　　集体违规行为时有发生，其根源在于“法不责众”心理。

　　重塑规则意识，就是用制度与道德相结合，制止文明与道德的滑坡，树立良好的社会秩序。

　　怎么办—解决方案

　　重他律，亦重自律

　　3、某地禽流感导致禽畜死亡，为了搞好民生问题，对养殖户进行补贴，搞好扶持政策，领导派你去做一个前期调研，你怎么开展?(4分钟)

　　【解题思路】

　　提问方式：前期调研，怎么开展

　　题干关键词：禽畜死亡 养殖户进行补贴 搞好扶持政策

　　目的：为制定养殖户补贴的扶持政策，提供数据依据，提出合理化建议。

　　【参考要点】

　　为制定科学合理的养殖户补贴政策，秉承“真实高效”的原则，立足实际，深入剖析，提供有效数据信息，是这次调研工作的重点。此次调研，将从以下几方面开始：

　　一是掌握既有补贴政策;

　　二是掌握养殖户损失情况;

　　三是掌握已实施扶持措施;

　　四是形成规范调研报告。

　　4、你是新进员工，处长安排你给局领导写演讲稿，你从没写过，心里没底，你觉得你可以完成吗?(4分钟)

　　【解题思路】

　　提问方式：觉得可以完成吗?

　　题干关键词：新进员工 给局领导写稿 没写过，没底气

　　目的：写好演讲稿，真实反映我部门工作状况

　　【参考要点】

　　明确表态：可以完成

　　一是多方确定演讲稿内容。结合新进员工本身特点、没写过等要素，有效展开

　　二是体现演讲稿本身的张力。文字修饰、演讲稿表现方式的创新

　　三是领导沟通，确定最后终稿。

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