2. 你单位要对胡莉同志的优秀事迹撰写一份简报,领导交给你负责,你会如何准备?
【要素解析】
本题旨在考查考生的计划组织协调能力,根据题目要求,重点体现在素材的收集与准备上,因此是计划组织协调中对信息获取能力的考查。
【要点解析】
首先,明确撰写简报的积极意义。
其次,展开工作流程,重点体现素材的收集。
最后,将准备阶段的成果汇报给领导,等待下一步工作批示。
【真题解析】
车管所民警胡莉的事迹体现了一个真正“为人民服务”的优秀警察形象。其在自身业务能力提升方面的坚韧,以及在切实为人民解决问题方面的热忱,起到先进的示范带头作用,值得广大公安干警学习。单位要将其优秀事迹撰写成简报是为了刺激大家的工作积极性,提升干警的服务意识。
为了真实全面地展现优秀干警胡莉的形象,我会多方面、全方位地去了解胡莉在工作中的表现,以及为家庭责任所做的努力。
首先,我会通过走访的方式,向胡莉单位的直属领导、上级领导、同事等了解胡莉的工作表现,按照不同类型的事迹做好分类记录。
其次,我会通过窗口的评价器,以及办事大厅的群众意见薄等了解群众对胡莉同志的评价,包括在办事大厅里随机抽访群众,了解他们对“客户自助终端”使用情况的意见反馈。必要时,我会将群众的感谢信、表扬信等资料影印备份,附进简报的内容里。
之后,我会与胡莉的亲朋好友取得联系,了解胡莉同志为了承担家庭责任,树立家庭成员形象所付出的努力。
最后,我会将多方收集来的信息进行分类、整理,通过“业务能手、管理专家、服务标兵、劳动模范”四个板块,以图文并茂的形式,分别展现胡莉同志扎实的专业知识、严谨的管理态度、优质的服务意识,以及任劳任怨的敬业精神来综合体现一名优秀的干警形象。并且,将撰写好的简报呈交给领导,等待下一步工作的批示。
3. 有群众去交管所办手续,由于所带材料不齐全,你作为工作人员不予办理,群众因此对你产生不满,在大厅大吵大闹,你该怎么办?
【要素解析】
本题旨在考查考生的应变能力。要求考生在有压力的矛盾场景下,沉着冷静,反映迅速,积极妥善地解决问题。
【要点解析】
首先,明确原则与目的。
其次,反思矛盾产生的原因,并积极调整自己,做好应对措施。
最后,做好善后工作以及自我提升。
【真题解析】
办事大厅,是一个政府单位执政理念与服务意识的展示窗口,办事大厅的秩序与风貌直接决定了群众对政府形象的评价,因此,为群众提供高效优质的服务是我们的宗旨。现在,发生群众在大厅大吵大闹,不仅有损单位的形象,同时也关系到其他群众办理业务的正常秩序。面对这一情况,我会迅速调整好自己的情绪,端正工作态度与服务意识,不能与群众发生冲突。
首先,我会一边反思群众发脾气的原因是否是我没有做好解释沟通工作,导致其失去耐性;一边保持运用礼貌的服务用语请他冷静下来,平息他的情绪。
其次,按照单位标准的业务办理流程及规范,向群众解释他的资料问题出在哪里,可以采用什么样的方式解决。如果让他带齐资料再来办理有困难,我们会根据他的实际情况,要么提供上门采集办理的服务方式,要么请他采用邮寄资料的方式,并且向他保证其可靠性,消除他的担忧。
相信在平息这位群众的过程中,我的解释也会让其他群众了解真实情况,消除误会。这件事情处理好之后,我会反思自己的服务方式是否有失妥当,以及本单位是否缺乏群众办理业务的指南与说明,针对这一情况做好书面解决方案,提交给领导。
关注"考试吧公务员"官方微信第一时间获取公务员报名、真题答案、备考信息!