2015上半年吉林省公务员面试结构化真题解析（6月16日）

　　3、A市要对旧老小区进行整顿，你负责其中的两个小区，要对这两个小区居民进行动员，你设想怎么开展?

　　【测评要素分析】计划组织协调能力

　　【关键词分析】老旧小区 整顿 居民 动员

　　【答题要点解析】

　　目的意义：对于小区居民的动员，有助于整顿工作的开展和小区环境的建设

　　前期调研：对于两个小区的基本情况、小区居民的数量以及对于整顿工作的态度等有所了解

　　动员工作：

　　1.张贴通知或者倡议书，以文本的形式在小区公告栏或者小区的各个居民常聚的区域张贴。

　　2召开动员大会，以动员大会的形式开展会更有效果。动员大会流程主要以宣讲和互动两个环节展开，内容以整顿的积极意义以及如何整顿、整顿的具体实施内容展开。

　　总结收尾：动员工作结束应积极进行效果的反馈，并且对于一些没有参加的居民进行二次的宣传。

　　4、你是一所私立学校老师，该学校口碑越来越好，招生量越来越多，可是，师资不够，老师压力大，但校长说不再招聘老师，你若向校长反映压力大等情况，你打算怎么说?

　　【测评要素分析】言语理解于表达能力 人际交往的意识与技巧

　　【关键词分析】老师 招生 压力 反映 校长

　　【答题要点解析】

　　本题没有明确说明是否模拟，考生可以根据自身特点选择以模拟的形式答题还是以常规题目的方式作答均可。

　　1.拉近距离：以汇报自己工作的心得切入，或者以对于学校的蓬勃发展而开心和自豪的角度入手，拉近和校长之间的距离，更好方便接下来的谈话展开。

　　2.步入正题：阐述现在存在的问题，

　　(1)教师方面：教师压力大，学生多教师少，这样对于每个教师需要关心和看护的学生就会变多，使老师的工作量增多

　　(2)学生方面，老师对于学生的针对性辅导缺失，会导致教学质量的下降和学生的心理问题很难及时发现和处理

　　3.深入阐述：因次提出相应的建议，比如加大对于教师的培训，提成教师的职业技能

　　吸收更多具有专业精神和师德高尚的教师加入我们的教师队伍，特别是一些心理方面或者教学质量高的优秀人才

　　4 .自然收尾：以为了学校的更好发展为结尾

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