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3.单位去山区考察,你负责采购食品,但有位同事有呕吐病状,你该如何处理?
【出题思路】
本题属于应变能力测评试题。主要考查应变能力、综合分析能力、自主解决问题能力、言语表达能力等。
【评分参考标准】
好:客观,热情,很快找出应变措施予以解决,并采取有效办法沟通协调。
中:知道承担责任,但不能很快找到解决的途径或办法不够有效。
差:不能找到措施,不负责任,不是自己的事不管,或处理措施不当。
【答题参考思路】
首先要马上联系当地最近的医院,及时将同事送往医院,防止同事病情的恶化,如果因为山区偏僻联系不到当地医院的,要马上汇报上级部门,请求援助。
在联系的同时要对同事进行自救,采取相应的措施,并停止继续食用。
从其他同事对该同事近几天饮食等情况的反映中,了解该同事呕吐的原因,尽快查明原因,以便查明病因是否与食品有关;
有条件可将食品拿回去化验,事后进行总结反思,在今后的工作中要更加谨慎和细心。
4.现在你组织一次针对青少年“改革开放30年”的活动,你该如何组织?
【出题思路】
本题属于计划、组织和协调能力测评试题。主要考查计划组织协调能力、语言表达能力等。
【评分参考标准】
好:考生有表达的欲望,态度积极,并能从计划、准备、正式活动等组织协调方面,做较为深入的表述。思路清晰,计划周密。
中:考生有表达的欲望,并能够抓住大的环节,表现出一定的组织能力,但在计划方面缺乏预见性,忽略某些具体但不容忽视甚至可能造成混乱的细节。
差:考生表达欲望不十分强烈,某些重大环节在表述中被忽略掉,一些细节重复表述,明显缺乏基本的计划与组织协调能力。
【答题参考思路】
纪念党的十一届三中全会召开30周年,就是要充分认识改革开放的重大意义和伟大成就,深刻总结改革开放的伟大历程和宝贵经验,坚持党的十一届三中全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,在中国特色社会主义道路上,继续把改革开放伟大事业向前推进。对于这次针对青少年“改革开放30年”的活动,我会组织如下:
(1)在组织活动之前,可深入到广大青少年中进行调查,了解通过哪种方式可以使他们更好地了解改革开放30年来我们国家发生的巨大变化和取得的举世瞩目的成就,同时要制定出可行的活动计划来,并将相关的经费预算等报上级部门审批,通过后则实施。
(2)此次活动可通过举办文艺晚会、图片展、观看电影、发宣传册、现场讲座等形式进行,以多种形式深入到广大青少年中去,在他们学习、生活的各个方面让他们去了解,让广大青少年深刻体会到做为一名中国人的骄傲和自豪,同时活动中要不断激励广大青少年要积极学习知识,将来也投入到祖国的建设中去。
(3)活动结束后,及时汇报领导,并向领导请教,认真总结活动策划、组织过程中所存在的一些问题,加以分析,以便不断提高自己的工作能力,在以后组织类似这种活动的工作中能做得更好。
5.到了一个新的单位,发现这里档案很乱,领导因为事务繁忙没有重视,这时你该怎么办?
【出题思路】
本题属于处理人际关系能力要素测评试题。主要考查应变能力、人际沟通的意识与技巧等。
【评分参考标准】
好:能够自己分析和请别人帮助分原因,并能及时提出有效的解决方法。
中:分析较全面,语言表达较清晰。
差:不能找到措施,不负责任,不是自己的事不管,或与领导沟通方式不当。
【答题参考思路】
在单位中,领导由于工作繁忙的原因没有顾及档案很乱也是可以理解的,但是作为一名新成员,对于单位的工作,不必计较个人工作中的干多干少,都要积极主动去做,不怕苦不怕累,有吃苦耐劳的精神。
首先调查档案乱的原因,形成一套合理可行的档案管理方案,并向相关人员请教,力求将方案制定地更加合理、更加标准,在选择适当的时间呈上领导,等待领导的答复。
在得到领导批准后,主动承担起这份工作,做到认真落实,并不断向领导请教,使本项工作可以得到很好实施,完善单位的档案管理机制,从而提高单位的整体工作效率。
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