2011年的面试大战即将上演，就在1月16日，考生已经可以通过电话和短信的方式查到国考分数以及是否入围面试等情况，1月17日在网上进行公布。那么，2011年的面试会在题型上有何变化趋势和呈现特点呢?2010年国考面试，延续了往年国考面试的考察形式和内容，但是相比之下，又发生了一些新的变化。华图教育的面试专家根据2010年的考情考务以及题型和的变化，对国考面试的题型进行了大幅度盘点，对于各类题型的特点做了深度的解析，希望能够为广大考生提供可借鉴的备考方略。
一、综合分析为重中之重，侧重对新事物的考察
在国考面试当中，大多时候第一题都是综合分析类题目，而第一个题目是比较关键的，通过第一道题，考官对考生进行判断，形成第一印象，所以答好第一道题目对考生来说是至关重要的。而综合分析类题目，比较多的在考察考生对新生事物的看法。如2010年3月2日海关面试的第一题：北京大学新近实行的“校长实名推荐制”，被选中的都是重点高中的学生，对此你有什么看法?这就是一道考察考生对于新生事物理解的题目。这就要求考生能够更加关注2010年以来的社会热点和新闻事件，尤其是热点新闻、民生新闻。
二、综合分析在题目量中比例增大
综合分析的题目比例增大成为2010年国考面试的一个突出特点。2008、2009年国考面试当中，较为典型的题型搭配就是出现一道综合分析类题目，但是2010年的国考面试当中，很多部门的面试题目中，出现了两道甚至四道题目全部都是综合分析类题目的情况，这就很直观的体现出综合分析这个题目的重要性。考生在备考的时候，要注意把握灵活性，尤其在各种题型的解读和时间的掌控上。如2010年3月4日，上海海关的面试，第一和第二题都是综合分析。而3月2日和3月3日的南京海关面试题目中，4道题目全部都是综合分析，其难度之大，显而易见。
三、综合分析增加的题目中，名言警句和寓言故事比例较大
考生在备考综合分析的时候，要注意对针对性的把握。名言警句和寓言故事作为综合分析中比较抽象，考生觉得题目语言匮乏的一种题型，需要考生在备考中有针对性的进行突破。如2010年3月2日海关面试第三题：达尔文曾说：“物种竞争就是生物之间为了获得更好的生存权利而互相实施不利的影响。”你怎么理解这一句话?这就是一个结合名言警句的考题。3月5日国家机关面试的第四题：谈谈你对离心现象的理解。增加对于名言警句和寓言故事的解读，能够更好地提高学生的语言表达水平，从提高面试的整体水平。
四、追问题型的普遍性出现
2010年国考面试另外一个显著的特点就是出现了追问题型。考生们在回答了题目后，考察形式为：考官针对考生的答题，马上提出一个追问。如果考生没有事先了解或者心理素质7较差，往往会导致一瞬间紧张，从而影响了整体的表现。所以考生必须提前了解，提前准备和提前适应。如3月3日黑龙江国考面试的第二题：你的办公室人员不多。就你、处长还有个老同事，老同事老把他自己的工作给你做，影响了你的工作进程，处长因此批评你，你怎么办?在考生答完这个题后，主考官追问：我就是你的处长，你如何向我解释?
追问题型在2010年出现的频率较高，而在2011年很可能会延续这一面试风格，因为追问题型具有一定的突然性，能够更真实的反映出学生的水准。
五、自我认知题出现的概率增多，方式巧妙
在以往的面试备考中，自我认知往往是被考生疏忽的一类题型。但是2010年自我认知题型，成为了大部分部门必考的题型。但是考题方式更加巧妙，发生了一定的变化：第一，自我认知题在出题的时候，显得更加随意。如3月3日国税系统面试真题的第三题：谈谈你在工作中积极发挥自己主动性的一件事。第二，在自我认知后，结合考官的追问。在3月3日的这道题目后考官马上追问：在这件事中最困难的是什么?你是如何发挥自己作用的?这样的追问，就要求考生在备考自我认知题型的时候，能够对自己的过往经历做好梳理，使之更具有具体内容，更具备一些亮点，而不是泛泛而谈。第三，自我认知结合综合分析。如3月2日海关面试真题的第四题：毛泽东曾说：“战略易于复制，执行不可复制。”结合你的经历谈谈你的理解。这样的题目虽然看去是综合分析，实质上是自我认知的答题内容。
六、人际关系结合情景模拟等新特点，更加讲究灵活多变
人际关系注重情景模拟，这是2010年人际关系题型中最为突出的特点。人际关系题在面试的几种题型中相对比较容易，但是这种题型在2010年国考面试中，发生了一些变化，相应的也让该题型的难度有所上升。但是无论怎么变化，只要考生提前掌握人际关系题目的答题思路和原则，考生们依旧可以沉着应对，以不变应万变。以2010年3月1日中央办面试真题的第二题为例：领导骂你，因为你的一个数据错了，但数据是小王给你的，你对领导说什么?题目虽然是人际关系题，但是更加讲究现场感，要求考生在答题的时候进行情景模拟。
七、应急应变和计划组织题，依旧是测查考生能力的重要形式
在2010年国考面试的考题中，计划组织类题型所占的比例略有下降，而应急应变类题型的比例有所提升。应急应变类题型对于缺乏社会经验的应届毕业生而言，还是具有一定难度的，其难度并不在综合分析之下，因此考生在备考应急应变题型的时候，可以借鉴国家处理相关应急事件的方法和案例，并从中寻找素材和答题思路。考生在备考计划组织题目时，要注意各种追问问题的回答，尤其是对于活动重难点的表述，这种追问在广东的省考中较为常见，在国考当中也有增加的趋势，考生应提高重视。
总之，考生在备考过程中，要注意在分析题型热点的基础上，针对不同的题型采取不同的备考方略，并辅之以大量的练习，相信广大考生在经过量的积累之后定能实现质的飞跃!
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