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第二章 沟通协调类试题
总括假如发生了题目中描述的情况,我会本着有则改之、无则加勉的态度,理智地处理首先:冷静尊重领导,服从领导安排,理解领导的做法,摆正自己的心态其次:反思认真自我反思总结,本着大事讲原则、小事讲风格的原则再次:沟通如果有不同意见,则要委婉地与领导沟通最后:扬弃总而言之,在这个问题的处理上,我会在尊重领导的前提下,委婉地表述自己的意见,使工作顺利开展,人际交往氛围和谐二、经典真题详解
1.当你和领导意见有冲突的时候,你会怎么处理?
【命题核心】 考察考生与上级的沟通协调能力。
【答题主线】 冷静+反思+沟通+扬弃。
此部分的序是个很好的切入,不但明晰了答题者的公务员身份,而且表明了态度。
此点一般考生不会再深究,但是在临场的时候最合适充分展开的一点,建议考生着重思考,充实个性化内容。
【参考答案】 由于每个人的经验、阅历、看问题的角度和方式方法的不同,有着不同的意见是很正常的事情,在我和领导意见有冲突的时候,我会采取以下的做法:
第一,我会保持冷静,不急、不躁,以平和的心态处理好这件事。因为这关系到一个人能否客观看待他人的问题。
第二,我会按照领导的要求执行工作,这是作为一名合格公务员的基本要求。之后,我会认真分析我的意见,全面客观地论证其可行性,通过向同事求助、向书本求知、向实践求真的方式完善我的意见。
第三,如果我仍认为我的方法更好的话,我会在适当时机、采取适当方式,向领导详细说明我的方法,相信领导一定会采纳。如领导仍未采纳,我也会坚决执行领导的决定。
第四,如果领导的意见违反相关法律法规,我会按照正常渠道向上级反映。
总之,我不会因为这件事而影响自己的工作积极性。在今后,一方面我要继续努力工作;另一方面我要克服不足,完善自我,做一名组织放心、领导信任、群众满意的公务员。
【专家个性化答题点睛】本题考察考生在处理相应的身份关系时所应具备的沟通协调能力,考生作答时应着重于确定好自己下级的身份,同时做好本职工作。本题的点睛在于个性化内容的丰富上,主要表现在第二点与第三点,考生应将其与自身情况充分结合,而不是固化地背套路。
2.你撰写了一个建议方案,领导不仅没有采纳,反而对你的方案进行讽刺,对此,你怎么想?怎么办?
【命题核心】 考察考生与领导的沟通协调能力。
【答题主线】 冷静+反思+沟通+扬弃。
【参考答案1】 首先,(冷静)当我的方案没有被采纳,反而受到讽刺,我心中难免有些委屈,但我认为,一个人的工作不可能一帆风顺,遇到问题不可怕,关键是看我们怎么对待。此时,我会保持冷静,不急、不躁,以平和的心态处理好这件事。
其次,(反思)我会认真分析原因:是否是方案的问题;是否是由于自己平时工作方式、方法不妥及其他问题,引起领导对自己的看法和误解。
再次,(沟通)找准原因后,如果是方案的问题,我会进一步调查研究,虚心向领导求教、同事求助,使方案更完善、更符合实际、更具有可操作性,争取得到采纳;如果是自身的问题,我会在适当时机、采取适当方式,主动向领导汇报思想、认识的不足,争取领导的批评教育、帮助指导,使自己得到提高。
最后,(扬弃)我不会因为方案没有被采纳、受讥讽,而影响自己的工作积极性。在今后,我一方面要继续努力工作,另一方面要克服不足,完善自我,做一名组织放心、领导信任、群众满意的公务员。
【参考答案2】 逆向思维式答题法:
首先,(冷静)领导作为一个单位的主要负责人,一般阅历都比较丰富,提出的建议说服力强、建设性大。同时,领导批评教育下属也是工作的一种常见方式,正所谓知耻而后勇,这样更能激发属下的工作激情。此时,我要本着有则改之、无则加勉的态度来积极面对,争取能够很好地解决这个问题。
其次,(反思)针对领导的教育指正,我要认真查找原因,如果是硬伤,我就要积极向领导求教、向同事求助、向书本求知、向实践求真,以改进我的建议方案;如果不是硬伤,也就是我平时沟通方式和方法的问题,我会主动向领导汇报思想、认识的不足,争取领导的批评教育、帮助指导,使自己得到提高。
再次,(沟通)我会维护领导的权威,事后在适当的时机寻找适当的方式和领导进行沟通。
最后,(扬弃)我会摆正心态,加强学习,努力提高自己,做一名领导放心、同事关心、群众贴心的合格公务员。
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