对于背景意愿类问题,难度增加表现为:
一是,出现了变形题,即不再是单纯的问背景、问意愿,而是与现象看法类问题,压力危机类问题相结合增加考察难度。
二是,背景意愿类问题在考试中考察的概率不断增大。
三是,在实际中,即使对于背景意愿类问题考生不会出现无话可说的情形,但是背景意愿类问题也是考生难得高分的一类题目,分数比较集中。在竞争日趋激烈的考试中,得到最大化的高分才能最终保证获得心仪的岗位。
比如说:
(1)你是师范生,为什么不去当老师而去当外交官?
(2)大池中的小鱼和小池中的大鱼,你想做哪个?
(3)根据专业和能力情况看,你可选择的职业范围很广,为什么选择国家机关而且特别选择了我部门呢?
意愿性问题可以查出考生职业选择方面的内心想法,反映出真正的求职动机。中公教育专家认为答这种题目也是有章可循的,
(一)个人的职位选择原因:
1、现实性需要(解决住房、户口迁移、专业对口、照顾家人等)与岗位情况
在现实生活中,我们往往会遇到很多问题,比如住房,很多年轻人刚进入社会,没有一个稳定的居住地点,现实需要解决个人居住的问题;
比如户口,可以通过考大学生村官的途径,把自己的户口迁到个人喜欢的城市;
比如专业对口,无论是大学的学习还是研究生阶段的深造,每个人都想学以致用,而在考取大学生村官时,就能够借助平台来实现自己学以致用的理想。
2、兴趣与岗位情况
成就动机(认知需要、自我提高、自我实现,服务他人的需要,得到锻炼等)与岗位情况。每个人对于自身都是有一定的认知的,无论是自身的优势还是缺点都会有所思考。于此同时为了提升自我,实现自己的价值会对于岗位有着极大的兴趣和期望,希望通过自身的努力,为别人提供服务,帮助别人解决困难,当然自己的实践和工作能力也会在这个过程中得到提高。
3、对组织文化的认同
当文化与组织联系在一起的时候,指的是组织中的成员所共有的价值观念、行为方式、信仰及道德规范要求。它往往是该组织所特有的,在较长的一段时间里处于比较稳定的状态,它确定了该组织的风气和人们的行为准则, 参加大学生村官考试的人员,对于自己报考的部门的组织文化应该有一定的了解,无论是从近期个人发展还是远期的职业规划来看,都是百利而无一害的。
(二)方法点播
1.真实而不庸俗原则。
考生在回答问题过程中切忌天马星空,要本着务实的原则,以具有自身特点的事例来回答考官提出的问题。
2.具体方法。
考生可以从过去、现在和将来这三方面来答;也可以从工作、学习和生活来体现自己对于考题的理解。
第一,考生在回答问题时是切忌不要过于抽象,结合事例具体化,可以选取一方面的经典事例来打动考官,走的是以情动人的路线,建议考生事例要真实,切忌空洞,要对于个人和他人有一定的积极影响力和感召力,说出自身对于此事的感受和对生活的感悟,让考官对此印象深刻。
第二,在答题过程中避免过于理论化,要把对于岗位的认知谈出来。物质上的认知是可以谈的,只要谈的真实也是很好的,既要谈出物质是每个人的现实需要也要说明不是工作的唯一目标,这样才会展现一个真实的你;同时也要表明自己对于工作是有更高的追求的。
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