面试热点：“兴趣班”莫成孩子的“痛苦班”

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　　热点背景:

　　游泳、绘画、跆拳道、尤克里里、英语、乒乓球、国学、语言表演，这些是轩轩一个暑假参加的兴趣班培训，以一门课一周两次的课程安排，轩轩每个星期需要上18次课。“暑假以来，我就没有好好玩过一天”.

　　一个六岁的孩子，每个星期上18次课，上8个兴趣班，笔者认为，这个时候的“兴趣班”已经不是“兴趣班”，而是孩子的“痛苦班”了。孩子怎能不抱怨?玩是孩子的天性，现在，我们把孩子的天性彻底剥夺了。

　　面对轩轩的抱怨，轩轩妈妈面露难色：“同龄的孩子们都在学，就怕一偷懒，人生还没开始，就输在了起跑线上。”妈妈的的的“难色”可以理解，人人都在比孩子，谁愿意让自家孩子落后呢?其实，上培训班已经成了家庭教育中“骑虎难下”的困境，即使知道不好，但是，都在上，谁也不愿意落后。

　　分析:

　　之所以出现这样的现象，有多方面的原因，一是父母在教育孩子中的虚荣心理在作怪，也就是说攀比，你上我也上;二是现在一些培训班的夸大宣传，什么都要从娃娃抓起，结果，娃娃就疲惫不堪了;三是全社会没有形成一种健康的家庭教育文化氛围，于是，急功近利的畸形家庭教育文化就泛滥。

　　其实，让孩子上个兴趣班，无可非议，暑假了，也让孩子有个事干，但是，孩子到底对什么感兴趣呢?上几个合适，这需要大人研究，这是一个大学问，我们应该对家长进行家庭教育引导，防止家长盲目攀比;同时，我们也应该对现在的培训班见利忘义现象进行整顿，必须对培训班招生进行规范，防止其夸大宣传，诱惑家长。第三，我们必须建立以“玩”为主旋律的暑假家庭教育思想，我们应该提醒家长，玩是孩子成长必须的滋养，这应该是我们全社会的大事。

　　孩子上兴趣班可以，但是，必须精心选择，并非多多益善。孩子还很小，诸多的兴趣班会把他的人生快乐赶跑，会压垮他的童年精神殿堂，6岁的孩子说了“累死我了”，这是一个警钟。

　　应对角度:

　　面对愈演愈烈的“超前教育”现象，指望家长们主动纠正错误的教育观念，拒绝让孩子从很小就学习各种知识，这很不现实。毕竟，现在社会竞争程度激烈，一些家长攀比心强，看到别人家的孩子去上各种兴趣班，自己很难心平气和地让自家孩子享受一个快乐的童年。

　　事实上，各级教育部门早已三令五申禁止幼儿园“小学化”倾向，不得传授小学阶段知识，不得举办各类兴趣班。然而，相关红头文件的约束性比较弱，特别是对社会上各类“超前教育”的培训机构、早教机构，缺乏约束力。教育部门并没有出台政策规定培训机构、早教机构不可以向孩子过早传授超越年龄段的知识。这就给幼儿“小学化”教育留了一个口子，甚至会让“小学化”教育提前。

　　要遏制“超前教育”现象，还孩子一个快乐的童年，唯有加大力度叫停“超前教育”，甚至以立法形式明确禁止各类教育机构的“超前教育”行为，让幼儿园、早教机构回归到科学教育轨道上来。

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