面试试题特点分析
1.面试试题特点综述
第一,侧重考查观察能力。连续5年最后一道题为视频,考查铁路公安观察描述能力和突发事件处理能力。
第二,考查能力上,整体趋于稳定。各个能力皆有涉及,其中,侧重对综合分析能力、计划组织协调能力、应变能力、沟通能力,人际交往的意识与技巧、观察能力的考查。近五年,考查岗位匹配性的题目只在2015年出现过一道。
2.面试试题特点详解
(1)综合分析能力
第一,综合分析能力类题目每天都有考查,并重视时政类问题,暂未出现哲理类问题。
第二,面试考查涉及的热点内容与警察的日常工作和业务知识关联度较大,需要考生对于警察相关热点有一定的储备和积累。
【例题1】一辆警车在渭南街头违法停车,市民开具了一张打印的“违章通知单”,内容为:交警同志,您驾驶的警车已违章停车,请于三十日之内给渭南车主一个完美的解释。事后,交警大队对涉事民警进行了违规处罚,并通报全大队。对于这张群众打印的“违章通知单”,你怎么看?【2018年3月9日铁路公安面试试题】
【例题2】张某在自己家的大门上安装了一个360°无死角监控摄像头,邻居李某认为这侵犯了自己的隐私,两人因此产生了纠纷。对此,你怎么看?【2018年3月12日铁路公安面试试题】
【例题3】有这样一位老民警,他已经退休两年,但这期间仍然“退休不退岗”,并利用自己工作时摸索自创的追逃攻略,追回41名列为网上追逃的嫌疑人。对此,你怎么看?【2017年2月25日铁路公安面试试题】
(2)计划组织协调能力
第一,考查比重大,近年来多次出现1套题目中有2道考查计划组织协调能力的题目;
第二,考查形式多样,调研、宣传、培训、活动类皆有涉及,其中调研类、活动类是近三年的考查重点;
第三,考查的题目与公安工作密切相关。
【例题1】你所在派出所附近有一所贫困小学,缺少讲课老师。为此,所里准备组织民警利用业务时间前去支教。假如此事由你负责,你会如何开展?【2018年3月9日铁路公安面试试题】
【例题2】为方便老人出行,解决“爬楼难题”,市政府准备在老旧小区安装电梯。假如由你负责前期调研工作,你认为要搜集哪些信息?用哪些方式?【2018年3月11日铁路公安面试试题】
【例题3】单位每年组织职工集中体检时,总有一些职工因各种原因无法参加。你是单位工会的工作人员,领导让你组织今年的体检,要求提高参检率,你会怎么开展?【2017年2月23日铁路公安面试试题】
(3)应变能力
第一,应变能力是测查的重点,基本每套都有。
第二,考查铁路公安日常工作中遇到的突发事件的处理能力,包括群众求助,寻找遗失物品,暴力冲突的解决等等。
【例题1】你是火车站的执勤民警,接到一位女性旅客的报警电话,称她在排队买票的时候,闻到身后一名男子的身上有刺鼻气味,怀疑其携带了危险物品,请你去处理。你会怎么办?【2018年3月10日铁路公安面试试题】
【例题2】在火车站候车室,有一个小孩的脑袋卡在了座椅的缝隙中。他哭闹不止,不停地扭动,导致脖子红肿严重,家长也急得团团转。假如你是值班民警,你怎么处理?【2018年3月12日铁路公安面试试题】
【例题3】你是铁路派出所的值班民警,一名年轻男子向你求助,称自己来火车站接从老家过来的父亲,但是父亲在下火车时走丢了,而且父亲是第一次出远门,没有手机,不识字,也不会讲普通话。请问你会怎么做?【2016年2月25日铁路公安面试试题】
(4)沟通能力
第一,在2015、2016和2018年都有出现过,考生不能掉以轻心。
第二,具体类型为现场模拟,主要内容为说服或劝说。
【例题1】你下班后听到同事小王和小李正在抱怨,小王说工作很无聊,经常要回答旅客一些诸如厕所在哪,服务台在哪等等小问题;小李说询问的人太多了,警亭都变成了问询处。你会如何劝说他们?【2018年3月8日铁路公安面试试题】
【例题2】在一列动车上,餐车内人很多,一位正在就餐的旅客前去取汤时,座位被一名中年妇女趁机抢占了,两人为此发生争吵。餐厅服务员前来劝解,中年妇女却说:“花了同样的钱为什么没有座位?”而后两人也陷入争执。请你从题签给定的角色中选择一个,对发生争执的服务员与旅客进行劝说,并现场模拟。(A列车长;B周围旅客;C乘警;D餐车其他服务员)【2015年3月7日铁路公安面试试题】
(5)人际交往意识与技巧
第一,近三年,出现比例不多,只有17年出现过一道。
第二,2015年考查的题目,以微材料形式展现。
【例题1】小李是村主任亲戚,来你这上班,工作不积极,消极怠慢。你要辞退,但是可能会影响你与村主任的关系,如果不辞退,小李工作依旧怠慢,耽误工作,你怎么办?【2017年2月26日铁路公安面试试题】
【例题3】小王在派出所做内勤工作已有半年了,所长让他撰写一份单位年度总结,但小王由于工作繁忙迟迟没有完成,今天中午所长通知他明天就要上交。以下有四种解决方案:A是从网上下载模板,根据自己了解的情况进行修改,加班完成;B是向领导承认错误,请求领导宽限几日;C是召集全体同事开会,要求下班前上交各部门的总结,最后由自己汇总完成;D是向老内勤寻求帮助,希望他能留下来与自己一起加班完成。请你对以上四个选项进行评价。假如你是小王,你会怎么做?【2015年3月10日铁路公安面试试题】
(6)岗位匹配能力
岗位匹配能力的题目最近三年也是只考查了1道题目,倾向于对以前工作的回顾,来间接了解考生与岗位的匹配程度。
【例题1】请描述近几年来你做过最耗费精力的一项工作,期间你遇到了哪些困难,如何解决的?【2015年3月9日铁路公安面试试题】
(7)专业能力
第一,重点通过视频题来考查,测查考生的公安基础知识、观察能力、以及铁路公安常见警情处置能力。
第二,试题一般都是围绕体貌特征描述,作案过程描述,破案线索提供,对比两个视频不同,以及为旅客提供指导建议等。
【例题1】视频题:
同时播放A、B两个视频,处理的事件是一样的:郴州火车站指挥室接到报警,称火车站售票厅有两个购票人员发生争执,要求出警。一个执勤队长尽快下发了任务,赶到现场进行处置。两个视频中人物和事件都一样,但是具体交流言语、行为和处理方式有些区别:视频A是110指挥中心向处长下达任务,处长向值班民警下达,视频B是110直接向值班民警下达任务。(备注:还有其他细节不同,一个是带了急救箱,另一个没有带急救箱。视频为有声播放)
问题:A、B两个视频有哪些不同之处?
【例题2】视频题:
视频共五个片段ABCDE(有声播放,时长2分23秒)。一名男子,30岁左右,身高180左右,肤色偏黑,平头,戴眼镜,身着墨绿色上衣、黑色裤子、皮鞋,背着一个双肩包。
第一个场景:候车室,犯罪嫌疑人从监控录像前经过时,手上拎着一个拉杆箱。
第二个场景:犯罪嫌疑人背着双肩包进入了一个超市,转悠了一圈,在被货架挡住了一瞬间后,出来时手里多了一个拉杆箱,然后走出了超市。
第三个场景:犯罪嫌疑人背着双肩包,拉着拉杆箱进入了卫生间。
第四个场景:犯罪嫌疑人背着双肩包,拎着拉杆箱奔向检票口。
第五个场景:卫生间外景,犯罪嫌疑人从里面出来,他携带着双肩包并将双肩包放在胸前。
【问题】
1.监控记录了犯罪嫌疑人的作案过程,但没有按作案时间顺序进行排列,请你对五个视频进行排序,然后叙述整个作案过程。
2.如果你是该车站的民警,请问你会怎样侦破此案并抓捕犯罪嫌疑人?
【例题3】视频题:
镜头从火车站出站检票口起,拍摄了陆续出站旅客的画面。
当第三位男乘客出站时(男,30到35岁,170-175cm,中等体型,短发,上身内穿黄黑相间的花格子衬衣,外搭黑灰渐变色棉外套。手拉一灰白色、中等硬塑料皮四轮行李箱),他被两名工作人员拦住,被要求出示身份证和车票。
核对后其身份证照片与本人外貌不符,车票显示从昆明到西安。被询问时,他说是用其弟弟身份证购的票。工作人员认为他语言及神态皆可疑,于是将其带到民警值班室,再做询问。
接下来为近景镜头,拍摄到该旅客的身份证、驾驶证、车票。民警检查他的随身物品,包括卫生纸和手机。继而视频又显示了三个短信图片,内含住宿信息。
民警又打开他的行李箱,里面有:冬季服装;运货凭证的单据;香山牌小型电子秤;装着药品的纸盒;装有红色药品胶囊的白色塑料袋。然后民警对该男子讯问,初步认定其携带毒品。
问题(一)民警是如何察觉其可疑之处的?
问题(二)如何追查毒品来源?
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