社会热点类考题在近几年的面试考试中出现的频率还是比较高的,也就是说,考生在复习时,千万不可忽略这类题型。这类题型通常涉及于社会生活中的很多政策影响、社会热点、人物品质的看法和感想,也就是我们常说的社会感知能力。因为题干中通常会直接给出一个现象的发生(通常为较好的社会表现形式),所以我们首先得明确现象内容同时对其表示肯定或是中肯评价(当然不排除出现不好的现象,这个时候酌情进行否定即可);当然,我们不可能仅仅说明一下现象表达一下赞同,要在现象当中提炼蕴含的精神、理想、品质、经验、本质等较为抽象,或者说较为深刻的含义,也可简单说明现象的好处or坏处;其次,当明确了现象本质的一些道理或概念,以及好坏影响时,注意讨论的是现实社会的情况,固然,要阐述现象发生的前因后果;最后,将这些概念性的东西融入到实际当中去运用,联系实际展开联想与论述,同时说明具体得到做法和措施,保证紧扣题干,同时又能表现出自己的理解,又进行了题外衍生。按照这个思路,中公教育专家以一道题目为例进行讲解。
例题:体制内的素质教育与体制外的应试教育离奇地组合在一起,构成了今天城市教育最熟悉的图景,校外培训火爆。广州市教育局联合11个区的相关部门,现场突击检查了市区内91家校外培训机构,限期整改51家,责令停业整改31家,对于校外培训乱象,你怎么看?
【答题要点】
1.表明主要态度。
近年来,伴随全社会对教育多元化需求的不断提升,民办教育培训行业蓬勃发展,民办培训市场不断升温,一定程度上满足了人们多样化和个性化学习的需求。一些培训机构逐利现象严重,虚假宣传、乱收费乱象愈演愈烈,必须要严厉整顿。
2.阐述校外培训乱象的危害。
(1)违反了教育规律和学生的身心发展规律,增加了学生学业负担,违背了减负这一初衷和理念;
(2)增加了家长的压力,不仅包括经济压力,还包括身心压力;
(3)对政策的权威性产生了质疑,上有政策下有对策,不利于政策的执行和落实。
3.阐述校外培训乱象的原因。
(1)从教育内部来说,重考试、轻课堂,课上问题没解决,只好到课下解决,这是各种培训班盛行的重要原因;
(2)各部家长传统观念使然,“望子成龙”、“望女成凤”,校内减负校外增,根本原因未尝不是家长在后面推动;
(3)优质教育资源的不均衡,优质的师资力量和队伍集中在重点院校,想要进入优质民办初中,各种竞赛的名次奖状成了最有说服力的敲门砖。为了迎合应试需求,课外补习成了一些学生的主餐,学校教育反而被弱化。
4.阐述具体对策。
(1)推进校外培训机构专项治理工作,建立健全常态化的教育行政检查机制。在实施检查活动中,既要强化校外教育公益性的一面,尊重其市场性的一面,也要强调培训机构的主体责任,廓清各相关主体的共治责任。以法治理念构建标本兼治的长效机制,真正做到校外教育行政检查合法合理合情、有理有利有节;
(2)保证课堂学习效率,注重学习质量,避免课上问题课下解决的尴尬;
(3)家长保持平和的心态,尊重学生成长规律,选择适合孩子的学习方式;除此之外,要发挥家长监督的作用,对于培训乱象要及时举报。
相关推荐: