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　　专家李永新讲申论(八)——如何概述

　　概述内容就是概括叙述材料的内容。一般来说，概述内容就是要求概括出材料所反映的问题涵盖几个方面、几个层次，或者是材料反映的内容包括几方面意见、争议。概述是人们的认识从具体生动的直观向抽象的思维转化的具体实现，是理性认识的重要手段之一。概述可以高屋见瓴避免就事论事，使认识深入到事物内部。概述是对一段过程作简明扼要的介绍或交待，也可以对若干段文字材料进行归纳或总结，但它不应是量上的简单压缩，而应是对事物本质的概括和提炼。语言的概括性越强，它说明的意义的普遍性就越大。申论考试越来越注重对概述内容的考核。

　　内容概述只是要求将材料所反映的各方面、各层次的问题，条理清晰的概述出来，而不要求考生对材料中的问题进行深入分析、加工，究论本质。

　　例如2004年中央、国家机关申论考试的第一题“概述我国汽车工业的现状和发展趋势”，只要将材料中有关我国汽车工业的现状和发展趋势的信息按照事件发展的一般顺序，按一定的层次表述出来即可。如可以按“我国汽车工业现状和发展趋势综述→我国汽车工业的现状→我国汽车工业发展趋势方面的有利条件→我国汽车工业发展趋势方面的弊端→针对汽车工业方面的弊病实施的对策及前景展望”这五个层次进行概述。

　　考生都要将概述出的内容有条理、有先后的表述出来，而不是一定按着材料中内容存在的顺序将材料信息缩写下来。

　　一般来说所说的逻辑顺序包括：

　　第一，事件发生的前后顺序。

　　第二，综述材料主要问题→分析问题产生原因→提出对策。

　　第三，综述材料主要问题→分述问题的表现形式→提出对策。

　　第四，综述材料主要问题→问题现状→展望未来形式→提出对策。

　　专家李永新讲申论(九)——如何概括

　　对于概括主要问题的字数一定要严格控制，在考试时，回答这个问题要求非常简练。一般来讲，可以用三句话来表述。

　　第一句话：用一句话概述出材料反映的主要问题。基本形为：

　　材料中的内容、问题，暴露/反映出主要问题，已经成为影响我国社会生活正常秩序的主要问题。

　　例如：阜阳奶粉事件、毒豆芽事件等食品安全问题频频发生，反映出我国食品安全问题形势严峻，已经成为影响我国社会生活正常秩序的主要问题。

　　第二句话：简要分析该问题产生的原因，或简述该问题的表现形式等。基本形为：

　　原因1、原因2、原因3，是该问题产生的主要原因。

　　或者，该问题暴露出问题1、问题2、问题3等问题。

　　例如：它暴露出在社会主义市场经济建设中，一些食品企业唯利是图、安全意识薄弱，食品安全相关职能部门监管不力、缺乏完善的食品安全法规等问题。

　　第三句话：用一句话总结材料反映的主要问题，一般为对策性的结论。

　　建立和完善对策，刻不容缓/成为当前亟待解决的问题。

　　例如：建立完善的食品安全监管机制成为当前亟待解决的问题。