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(46) 什么是行政职业能力测验？

　　答：《行政职业能力测验》(省级招考公告中称为《行政职业能力倾向测试》，是国家公务员重要考试科目，主要测查考生从事国家机关工作必须具备的潜能，包括理解事物发展变化过程的能力、综合运用知识的创新意识和能力等。 经过多年的实践检验，在录用考试中《测验》科目上取得较好成绩的公务员在应对行政机关日常事务方面，普遍具有较强的思维能力、分析能力、应变能力。

　　(47) 行政职业能力测验、申论和面试之间有什么内在联系？

　　答：当今社会是竟争社会,竟争关键是人才竟争,人才竟争主要是知识竟争。社会选拔人才不仅需要专才,更需要通才。行测、申论、面试是目前公务员、事业单位招考常用的几个内容。其中面试是必考科目；行测、申论是国家公务员笔试科目。这三门的知识点是有联系的。行测中政治、管理内容在申论、面试中也会遇到；行测中语言理解和统计资料分机内容在申论背景资料阅读中也会遇到。

　　(48) 言语理解与表达的题型特点是什么，如何应对？

　　答：言语理解与表达的题型题型着重考查考生对语言文字的综合分析能力。所给的文字材料较长，主要是对词和句子一般意思和特定意义的理解；对比较复杂的概念和观点的准确理解；对语句隐含信息的合理推断；在干扰因素较多的情况下，能比较准确地辨明句义，筛选信息。

　　题型：一 听力理解。 由于此题型仅在04年出现过一次。

　　二 阅读理解。 阅读理解是考查应试者对语言文字与短文及短文章的综合分析能力；对词语一般意思和特定意思的理解；对较复杂的概念和观点的准确理解。

　　三 词语表达。 词语表达包括两部分：选词填空和词语替换。

　　四 语句表达。 无论是病句判断、歧义判断，还是长句判断或选句填空，都需要熟悉基本的语法知识，依靠语法知识对句子进行分析。

　　A 病句判断。针对此题型，应考者最好将自己的语感充分运用。病句都是不符合人们日常使用规则的句子，只要应考者有好的语感，默读两遍就可以将病句准确选出。

　　B 歧义辨析。 a 分清歧义句的类型。歧义有很多种，如读音、轻重、停顿不确定引起歧义；多义词引起歧义；兼类词构成歧义等等。清楚了歧义的原因才能更好地找出歧义句。 b 上下文联系法。将上下文联系起来分析句子，就易分清该句是否有歧义。 c 添加标点法。有些句子有歧义，可能与句子的标点符号不正确有关，只要加上适当的标点符号，就可避免歧义。

　　C 长句判断。长句判断其实很简单，只需将长句的主谓宾拉出来，句子的意思也就随即明确了。再者就是要小心“双重否定”所造成的迷惑，注意“否否为肯”的使用。

　　D 选句填空。此题型的解题技巧主要是考察应试者的逻辑思维能力。在考试时，应考者千万要从这个源头去寻找答案，不可舍本逐末，乱选一气。

　　应对策略：掌握基本知识并进行相关练习。同时，考生应通过练习了解命题人的设错类型，学会去除迷惑选项，筛选正确信息。

　　例：阅读下文，回答题后的问题。

　　板块的边界并不就是海陆的边界，大部分板块既有陆地又有海洋。作为板块边界的活动构造带，有裂谷、俯冲带、碰撞带这三种类型。大洋中绵延数万千米的大洋中脊，中间就是裂谷。地幔物质从这里流出，形成新的洋底岩石，并把两边的板块不断推向两侧，裂谷是洋底的诞生地。某些陆上裂谷（如东非裂谷）可能会产生了新的海洋。与裂谷相反，位于大洋边缘的海沟是海洋板块的消亡带。洋底岩石圈在这里俯冲到大陆岩石圈之下，并潜入软流圈而消失。另外，如果边界两边都是陆地，这就成为碰撞带。随着碰撞角度的不同，这里或因挤压而隆起高山，或因剪切而形成断层，或者兼而有之。

　　板块构造说是大陆漂移说和海底扩张说的合理引申。大陆的漂移是板块移动的表现之一。板块运动是地震、火山等事件及岛弧、陆缘山、海沟等地形特征的形成原因。

　　①大陆漂移是板块移动的表现之一，从全文看，这句话是说：

　　A．板块移动是大陆漂移的动力

　　B．板块移动表现为大陆漂移

　　C．板块移动和大陆漂移的本质是相同的

　　D．板块移动造成了大陆漂移

　　②下列判断与文意相符合的一项是：

　　A．板块运动的形式有三种：碰撞、俯冲和裂谷

　　B．板块边界的碰撞或俯冲，和裂谷的情形相反

　　C．裂谷位于海洋中或海洋与陆地的交接处

　　D．碰撞带和俯冲带位于大洋边缘或陆地之上

　　解答：题①的答案是D； 题②的答案是B。

　　(49) 数量关系的题型特点是什么，如何应对？

　　答：数量关系的题型分为数字推理和数字运算。

　　1 数字推理

　　题型：给出一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察这个数列各个数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个选择的答案中选出你认为最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列排列规律。

　　应对策略：首先，考生要通过大量的练习来培养对数字的敏感度，熟练掌握各种基本数列，并深刻理解“变式”的概念。

　　其次，考生在做练习时，应“具体问题具体分析”，用最短的时间找出数字排列的规律，从而提高解题速度和正确率。

　　例：给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出你认为最合适、合理的一个，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。

　　例题： 2 9 16 23 30 （ ）

　　A．35 B．37 C．39 D．41

　　解答：这一数列的排列规律是前一个数加7等于后一个数，故空缺项应为37。正确答案为B。

　　2 数学运算

　　题型：在这种题型中，每道试题中呈现一道算术式子，或者是表述数字关系的一段文字，要求应考者迅速、准确地计算出答案。

　　应对策略：考生必须充分地进行备考复习，尽可能多地学习新题型，掌握应对新题型的基本理论知识。同时，考生应加强思维训练，尽量不采用方程法来解题，以节约解题时间。在此基础上，考生应学会使用代入法和排除法来解答习题，反复练习，提高速度。

　　例：主要考察解决四则运算问题的能力。在这种题型中，每道试题中呈现一道算术式子，或者是表述数字关系的一段文字，要求应考者迅速、准确地计算出答案。

　　例题：22×32×42×52的值为

　　A．1440 B．5640 Ｃ．14400 D．16200

　　解答：这是一道典型的乘法运算的题，答案为C。

　　(50) 判断推理的题型特点是什么，如何应对？

　　答：判断推理是考察应考者逻辑推理判断能力的一种测验形式，其题型主要有四种。

　　1 图形推理

　　题型：要求考生从四个备选答案中选择最符合规律的一个，替代题中的问号，使图形呈现出一定的规律性。

　　应对策略：仔细观察、熟练掌握图形排列规律。加强练习，掌握新题型的解题方法及技巧。

　　2 演绎推理

　　题型概要：这种题型考查考生的逻辑推理能力。在每道题中给出一段陈述，这段陈述被假设

　　是正确的，不容置疑的。要求考生根据这段陈述，选择一个备选答案。正确的答案与所给的

　　陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。

　　应对策略：国家公务员考试演绎推理题目的新变化给考生带来越来越大的难度，这主要是由

　　于缺乏对逻辑学基础知识的掌握，对演绎推理的出题思路、题型变化和解题方法及技巧缺乏

　　深刻的了解。因此，掌握逻辑学基础知识，把握题型的变化规律，熟练应用解题方法和解题

　　技巧是考生在竞争激烈的公务员考试中胜出的法宝。

　　例题：彭平是一个计算机编程专家，姚欣是一位数学家。其实，所有的计算编程专家都是数学家。我们知道，今天国内大多数综合性大学都在培养着计算机编程专家。据此，我们可以认为：

　　A．彭平由综合性大学所培养的

　　B．大多数计算机编程专家是由综合性大学所培养的

　　C．姚欣并不是毕业于综合性大学

　　D．有些数学家是计算机编程专家

　　解答：观察A、B、C、D四个选项，似乎都有一定道理。只有结论D是由陈述“所有的计算机编程专家都是数学家”直接推出来的，是不需要附加任何假设和补充而得出的结论，因此，D是正确答案。

　　3 定义判断

　　题型：运用标准进行判断，是公务员一项基本的职位要求。在每一个问题中，先给考生一个概念的定义，然后再给一组事物或行的例子，要求考生从中选出最为符合或最不符合该定义的典型事物或行为。这里假设这个概念的定义是正确的，不容置疑的。

　　应对策略：（1）应从题干给出的定义入手进行分析和判断，不要凭自己已有的定义去衡量，尤其是当题干的定义与自己掌握的定义之间有差异时，更应当以题干中的定义为准。

　　（2）充分利用自己的背景知识准确理解“定义项”的关键词，以及对选项中的案例进行准确的归纳和抽象。

　　（3）当遇到自己所学专业的定义时，不要想的太深，以至于把简单的问题弄复杂了，而是要紧紧扣住定义本身及其关键词。

　　例题： 健康，指一个人智力正常，行为合乎情理，能够适应正常工作、社会交往或者学习，能够抵御一般疾病。根据健康的定义，下列属于健康的是：

　　A．大学教授老李，虽然五十多岁但工作起来仍然精力充沛，在今年春天患流感

　　B．张婶十九岁的儿子肖聪，读书十一年还是小学二年级水平，但是从小到大没生过什么大病，体力活可以干得很好

　　C．小胡硕士毕业后，工作表现一直很优秀。自一次事故后，当工作压力比较大的时候就会精神失常

　　D．小刘身体很好，工作非常努力，孝敬父母，但是很多同事说他古怪，不愿与其交往

　　解答：此题的正确答案为A。

　　4 类比推理

　　题型：这种题型考察的是考生的一种推理能力，先给考生一对相关的词，然后要求考生在备选答案中找出一对与之逻辑关系上最为贴近或相似的词。

　　应对策略：（1）首先弄清题干所给的两个词之间的关系；

　　（2）注意各种关系之间的细微差别。词与词之间的关系是各种各样的，其中有些关系是非常相近的，容易混淆，应注意区别。例如，对于整体与部分的关系和一般与特殊的关系，有些考生常常分辨不清。另外，一般来说，关系都是有顺序的，整体与部分的关系就不可能是部分与整体的关系；

　　（3）认真审题，看完全题再答题。不少考生认为类比推理题比较简单，往往题目还没看完，就匆忙选择答案，这是不可取的。

　　例题： （1）收集书籍 （2）购买材料

　　（3）打造书架 （4）雇用木工

　　（5）排列书籍

　　A．4-3-1-2-5 B．1-4-2-3-5

　　C．4-3-2-1-5 D．3-2-1-4-5

　　解答： 此题的正确答案为B。收集书籍（1）-雇用木工（4） -购买材料（2） -打造书架（3） -排列书籍（5），这一顺序相对于其他顺序而言最为合理。

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