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4.总结解题模型
所谓解题模型,就是解决一类问题的统一方法。在训练过程中,我们要经常总结规律,对题目进行模型化。掌握了一种模型,就等于掌握了一类问题的解题方法。可以说,公考成绩的高低,主要取决于是否掌握了更多的解题模型和解题方法。
5.消除易错盲点
经验表明,许多人在考试时都经常犯一些习惯性的错误,或者叫易错盲点。这一次在某个问题上出错,下一回遇到类似的问题依然出错。比如行政职业能力测验中的“定义判断”题,虽然题干给出的都是正面定义,但有些时候问的却是反面的内容。面对这样的试题,许多考生经常选错方向,从而丢掉不应该失的分数。要消除易错盲点,必须进行专项训练,真正弄明白为什么这种题容易出错,通过对错误的认真分析,找到避免出错的途径和方法。
6.掌握考试技巧
与人们熟悉的学校考试不同,公务员考试的阅读量、题目量特别巨大,要想在规定的时间内按部就班地解答所有试题是非常困难的,因此必须制定考试策略,掌握必要的考试技巧。考试技巧的核心就是抢时间、抓速度。从答题的顺序到对部分试题的理性放弃,从涂卡方法到写字速度,从快速阅读到心算、估算,等等,充分调动自己的全部潜能,不放松宝贵的一分一秒。以“理性放弃”为例,比如在平时的训练中,如果花了不少时间做数字推理题,却经常是5道题只能对一两道,甚至一道也不对,那么在考试时就干脆放弃这个部分,都选成某个选项也许还会有意想不到的收获。当然,放弃的前提是理性选择,千万不可随便放弃。这就要求考生在平时的训练中,必须经常模拟真实考试的时间环境进行成套的真题训练。只有这样,在真正的考场上,才能做到不慌不躁,正常发挥。
很多人经常问老师申论为何总是分数很低,申论的考试成绩的确普遍偏低,究其原因,主要是认识不清从而导致准备不足。许多考生或者错误地把申论与普通作文混为一谈,自信自己的作文水平,觉得不需要怎么准备;或者错误地认为“写作水平需要长期积累,不是短期能提高的”,从而放弃了考前准备;或者抓不着备考要领,尽管花了很多功夫,却自始至终一头雾水,最后徒叹一个“难”字。另外,由于当前高校的课程设置普遍缺少申论写作的指导与训练,面对申论给定材料,许多参加公考的应届大学毕业生不知道应该如何提出问题、分析问题和表达自己的观点,有的甚至不知道申论的基本格式。可以想象,这些准备不足的考生到了考场上,自然是手忙脚乱,一塌糊涂,成绩不高当然也就在预料之中了。
要提高申论成绩,必须明确申论的测评要求,消除思想上的错误认识。申论在本质上是一种选拔公务人才的专门考试,虽然它以“写作”的形式表现出来,但其实与学校语文课上的“作文”是明显不同的。如果说作文的“主观性”很强,主要考查文本的个性和色彩,那么则可以说申论的“客观性”很强,主要考查文本的共性和规范。或者说,优秀的作文篇篇不同,而优秀的申论却大体相似。所谓优秀申论的“相似”,当然不是脱离给定材料,按照事先准备的所谓“模板”机械套用来的低级相似,而是在仔细阅读给定材料的基础上,把自己放在资料设定的问题情景中,对材料中反映出的问题进行综合分析,并站在政府公务员的角度分析处理问题上的相似。针对特定的材料,按照政务公文的要求写出的“官样”申论也不可能不相似。
有的考生追求把申论写得充满个性的想象或者专业的深奥,这是对申论根本不理解的表现,偏离了公务员选拔的基本要求,尽管自己感觉良好、沾沾自喜,最后得到的分数却很低。如果不明白这个道理,即使花了很多功夫,要想在申论写作上实现突破也是不可能的。
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