专家解读：云南省2009年考试录用公务员大纲

　　(二)言语理解与表达

　　命题趋势：考查选词填空，阅读理解难度持续增加

　　应对策略：着重提升言语思维能力

　　言语理解与表达主要测查应试者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。

　　词语：对比今年和去年的大纲，今年的大纲所给例题新增加了关于选词填空的例题，这点变化尤其需要考生注意，这意味着今年的考试将会出现关于词语运用的考查。考生需要加强对近义词的辨析能力。

　　阅读：例题中保留了关于片段阅读的例题，从所给例题来看，片段阅读主要将侧重于对文段主要内容和特定细节的把握。参考去年的云南考试真题，虽然考试大纲中没有明确提到文章阅读，但在试卷中出现了文章阅读，今年是否仍然考查文章阅读，我们不得而知。但无论文字形式怎么变化，其考查目的是一致的，都是对考生言语思维能力的考查。

　　(三)判断推理

　　命题趋势：注重推理方法的运用，推理层次性多变，更强调逻辑思维

　　应对策略：掌握推理方法，形成严密逻辑思维，提升综合素质

　　判断推理主要测查应试者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。

　　从大纲对判断推理的描述来看，考查题型没有大的变化，仍然是四种题型：(1)图形推理(2)定义判断(3)类比推理(4)逻辑判断

　　这一部分主要考查考生的逻辑思维能力，也是历来考试的难点之一。

　　图形推理例题有较大变化，从去年的古典型推理转变为今年的多图形推理，难度有所增加。定义判断中的选项将更具迷惑性，类比推理将会在原有的两词推理的基础上增加三词、甚至四词的推理。虽然形式发生了变化，但定义判断和类比推理预计难度不会太大，考生不必在这部分花费太大功夫。判读推理中真正的难点在于逻辑判断。从大纲说明和所给例题来看，今年的考试将加大对可能性推理的考查力度，考生尤其需要注意这点命题思路的转变。掌握固有的逻辑基础知识，加大对可能性推理尤其是“削弱型”等试题的训练，无论面对怎样的逻辑判断题目，都会是轻而易举。

　　(四)数量关系

　　命题趋势：数字推理技巧多变，综合性运算比例上升，难度持续加大

　　应对策略：注重锻炼数学思维，掌握一定运算技巧，提升运算能力

　　数量关系主要测查应试者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能，主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。

　　数量关系测验含有速度与难度测验的双重性质。在速度方面要求应试者反应灵活，思维敏捷;在难度方面该测验涉及到的都是数学的基本知识或原理。着重考察应试者对规律的发现、把握能力和抽象思维能力。

　　在平常的备考中，考生应该更加注重数学思维的锻炼，注重掌握常用的数学运算技巧，加强数学运算能力的提升。

　　(五)资料分析

　　命题趋势：计算步骤增加，计算量加大

　　应对策略：注重层级思考，合理推敲，切实提升分析能力

　　资料分析主要测查应试者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。

　　通过这里的描述，我们可以预见资料分析的材料主要就是文字材料、图形材料、表格材料这三大类。

　　考生需要注意的是资料分析并不难，难点是如何在不够充分的时间里快速阅读资料并分析数据作出答案。这就要求考生们在解答资料分析的时候，需要认识到资料分析题目本身材料、选项的特殊性，掌握多种估算技巧，快速准确的答题。

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