[导读]本文是
华图教育集团的两位资深研究员于洪泽老师和魏华刚老师对2010年国考大纲的分析。
主持人：非常非常感谢于老师。经过于老师的一番精彩解说，我相信各位网友或者说现在在电脑之前想报考国家公务员的各位考生对报考公务员有了更清晰的认识，而且也更加坚定了信心。接下来我们有请这位比较年轻的小魏老师，为大家简单分析一下2010年的行测。
魏华刚：我来简单花几分钟分析一下今年的行测大纲有什么变化。不妨我讲一个例子，去年的09大纲和今年10大纲简单对比就可以发现问题，我们先看抬头语，行政职业能力测试主要测查职业密切相关的，是基本素质和能力素养，主要包含了常识判定、语言理解表达、资料分析等等，我们可以发现去年考试也是按照这个来考核的，今年大纲在顺序方面有了变化，换句话说就是今年常识的整个行测是语言、数量、判断、资料和常识，这样一个变化是非常明显的一点，我们考生需要引起很大的注意，考试需要把握这样的做题顺序，安排时间。分模块来看，语言理解大纲和去年完全一样，包括例子也完全一样，有两个题型，包括选择填空和阅读理解。数量，也就是说今年考试第二个部分来说，不管是大纲还是例题和去年完全一样，一个叫数字推理，第二个是数字运算，就是应用题，数量而言完全一样，没有办法。第三部分，判断推理，和去年也完全一样，时间关系我就不再说具体分析了，可以判断一下，比较一下，完全一样。是图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断，这是同学在复习中都是可以看到和学习到的题型。第四个题型，资料分析，之前永远都是老末的位置，今年放到了第四个，就是倒数第二个部分，这个大纲题型和去年也是完全一样，这个例题依然是去年的折线图，同学们在复习中需要注意一下，折线图的复习需要注意一下，以防考到。最后一部分的常识判断和去年相比较有一个比较大的变化，去年大纲是这样规定，涵盖法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面，侧重考察应试的法律执行能力，今年把后半部分拿掉，只是提到了对法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面的综合利用，后面的侧重考察应试能力没有再提到，今年大纲就是以法律、政治、经济，就是这个大杂烩为主了，换句话说国考今年大纲已经脱离了所谓的以法律为主的时代，脱离这个时代，这是我们需要复习的。去年我们看到真题，去年25道常识，只涉及到大概是六道还是七道常识，这个比例已经下降很多了，今年我可以说只有两到三四道，这是目前一个考试策略和方式了。行测主要是两点变化，一个就是顺序的变化，第二点就是常识回归到一个彻底摆脱法律的外衣，回归到一个大杂烩的纯粹的考核方式。
主持人：感谢魏华刚老师，经过魏老师的一番讲解，我相信各位考生对今年行测考试有了更全面的认识。接下来我们再有请于洪泽老师为我们各位考生讲解一下今年申论的一些新的变化情况。
于洪泽：各位网友我们再回到申论。刚才听了魏老师的讲解，我相信你有一个体会，我们魏老师看上去很年轻，但资格很老。的确，在公务员辅导过程中，我们发现在每年与每年之间都有一些变化，今年而言行测我们看是顺序的变化，申论应该说是从形式到内容有了翻天覆地的变化。昨天第一时间看到大纲的时候，应该说有一定吃惊，因为我们知道在连续两年，也就是09年和08年考试中，我们看到大纲是相对稳定，特别是在申论考试中，我们明确的感觉到了这种经过几年的摸索以后，对申论的一个方向性和一个重点性的良好把握。简单的回顾一下，我们看09年也好，08年也好，申论大纲是通过对测试者分析、概括、提炼、加工能力，全面了解阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决能力，这样一个实际解决问题的能力。还有一个给出了申论的材料，给你一个或者几个社会热点，让你全面的了解社会热点的主要内容，准确把握材料的方方面面，最终要通过综合分析来进行观点、思路和方法的总结，最终通过流畅的文字把它表达出来。今年在申论大纲中这段描述基本上就没有了，由此我们可以看到对于材料的组成我们要在以前的基础上有一个很好的提升。也就是说，材料既不确认是一个或者几个，也不确认是社会热点，所以从这样一个意义上来说，我们必须要提高警惕。在复习的时候，或者说在应对的时候要有一个很好的提前量，这是在材料组合上。接下来我们看考察的基本素质和能力，从去年而言，申论做分类考察，它的分类考察是对省级以上综合管理类和市级以上综合管理类和行政执法的区分，今年这两个区分依然有效。不同的是什么，去年在题型上，第一题和最后一道题没有变化，而是在中间做了区分，我想做过复习的同学都知道，中间两道题的区分，区分度并不是特别大，只是说在这里面我们能够感觉到它的一些重点测查，但是今年在这个问题上我们已经完全扩清了。简单说，省级以上，综合管理类，非常明确地提到考察四个能力，就是阅读理解、综合分析、提出和解决问题以及文字表达，这样四个能力和去年大纲相比是相对比较吻合的，不同的是对每个能力的阐述更加具体。比如说省级以上综合管理类的综合考察中明确提到，是要全面把握给出材料的主要内容，要准确理解材料的含义，要能够通过现象去看到这个材料的本质，这是我们看到在具体的描述中，就是非常精确，非常精细的方向性的指导。
第二个，也就是说我们看到在综合分析能力上，突出强调的是多角度分析，要能够对材料中观点有一个很好的梳理，然后要对这个里面所包含的深刻含义要能够进行推断和评价，这是我们在综合分析能力中看到的为数不多的界定。我们知道综合分析能力实际上是从整体出发，深入到事物的部分去了解部分与部分之间的关系，从而对整体有一个很好的认识。我们看，在申论考试中对于这样一个概念又有了准确的定义，就是要对你所讨论问题的观点做出评价。我们看提出和解决问题的能力，那就更加明确，要借助自己的生活经验和工作经验，也就是说需要把自己的体悟加进去，在这种情况下给资料，进行综合分析基础上发现和解决问题，这一点是对同学来说提出了非常高的要求。为什么在这个问题上我要格外强调一点呢，就是因为我们同学在学习和生活的过程中很少去总结自己的生活经验，我们知道一个成功的人，他必须要善于总结别人的经验和自己的经验，别人的经验重要，其实需要加强自己的认识，自己的经验其实更重要，因为他是通过流血、流汗和流泪积累下来的，但是我们在现实生活中由于很多人都非常浮躁，急于成功，所以放弃了在这个过程中的艰苦努力，这一点是今年省级以上综合管理类当中答题的突破口。还有言语，综合表达能力，要求用指定语种，什么叫指定语种，比如要求用一个公文格式或者是要求你写一个报告，这个都是指定语种，所以公文也需要提高到相应程度上。后面是应用说明、陈述或者议论来表达，这是我们看到省级以上综合管理类。但是与此相对应的市级以上综合管理类和行政执法类，我们所说的操作层面比较重的这些职位，它和我们看到省级以上管理类应该就是大相径庭，首先我们看到四个能力就有一些区分，它也强调阅读理解能力，但接下来不是综合分析能力，而是贯彻执行能力，这个里面我们看到前面的综合分析能力是完全不一样的。无论是从破题角度、答题思路和复习方法，都应该是基本上不一样的。除了这个以外，我们看到第三个叫提出和解决问题的能力，省级以上综合管理类提出的是提出和解决问题能力，这里提到的是解决问题，最后是表达能力，这四个能力与省级以上综合管理类对比就有一些变化，具体而言，比如说言语理解，前面要求的是全面把握材料的主要内容，准确理解材料的主要含义，要能够透过现象看本质，市级综合管理类和行政执法类不是这样了，只是需要你去理解给出材料的主要内容，然后能够把握给定材料各个部分之间的关系，然后对对所涉及到的观点事实能给予恰当的解释，这个里面两个要求应该说是区分的比较大的。也就是说第一个是部分要透过现象看到本质，而这个你只要能理解材料与材料之间的关系就可以了。第二个贯彻执行力，贯彻执行力说的很明确了，是对照组织的目标，或者对照工作的目标、组织的意图，什么是组织的意图，其实就是领导的意图，要能够把这个目标和意图理解清楚，然后在展开过程中也就是完成任务过程中要贯彻依法行政和依法治事的这种原则。这里面就强调了在行政执法类的同学考试的时候，必须要对这样一个原则有深刻理解。在这个基础上才能够及时有效的完成任务。
我们说解决问题的能力呢，它和省级以上的相比，是提到了解决问题，而没有提到提出问题，从这个里面我们可以看到它的要求相对容易了一些，前者要求你能够界定问题，就是必须要把这个问题做一个梳理，这个问题是不是重要，重要到什么程度，是属于哪个层面的问题，而行政执法类就不要求，一定是给你一个清楚的问题，让你沿着这个清楚的问题把自己的思路展开，你的思路能具体地转化为具体的措施，这样一个过程和前面相比应该说难度已经小了很多，但是它依然不是很容易把握，也就是说它不让你去界定问题，但是他会给你一两个问题，让你去挑，这个里面也是有一定难度的。最后我们看文字表达能力，也是有一定区别，这个区别在哪里呢，规定都是按照给定的语种，这没有问题，区别是对事件和观点进行合理的说明、陈述和阐述，我们想一想，前面是什么?是合理的说明、陈述和议论，而这个里面只是谈到了阐述，所以我们想对照这两个我们就基本上可以简单的进行一个概括。就是在今年的申论复习当中，我建议大家一方面是要从以前复习的过程中去积累这种申论的答题思路，另一方面特别是你的职位申报完成之后，我们要有针对性的，就是要按照你的职位特点和岗位需求要求的去进行针对性的准备。这样的一个工作，这样的一个复习，对于我们同学今年能不能成功应试就至关重要了。这就是我们看到在申论大纲变化之后我们应该有的一些基本的思路和基本的想法。
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