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主持人：各位网友大家好，2010年国家公务员考试报名工作已经结束，今年报考人数达到了创记录的146万，公务员报考人数逐年上升，各位考生面对如此大的竞争压力，备考路程显得非常艰难，考生如何在有限的时间内达到高效率的复习、备考，今天我们邀请到了中公教育的李琳老师和吴红民老师。
这次公务员报考工作已经结束了，与以往相比，今年的公务员考试报名人数是非常让人吃惊的，有146万人。这次报考的人数有一个亮点，就是科技部的一个职位报考比例达到了4224：1，面对如此激烈的竞争，考生如何在最后一个月高效率备考?
李琳：146万这样的一个数据还是比较可观的，其实也在我们的意料之内。根据往年的一个经验，去年通过审查的人数和职位相比最终比例是78：1，在公布大纲之前，在去年考试结束之后，我们就已经做出这样一个预计，加上现有的趋势，今年将会达到100：1(平均比例)，大纲公布之后，说今年有1.5万多个岗位之后，我们当时也做出了一个预计，就是今年通过审核的人数将会达到150万左右。最终的数字就是146万。其实这也在我们的预料之中。另外建议考生不要被146万吓倒，还有刚刚所说的4224：1的职位，其实最主要的原因还是很多考生在最后几天的时候没有更好的选择，只能选择那些没有太高门槛的职位进行报考。所以你会发现，每年都会有一些职位的竞争比例是非常大的。基本上这样一些职位，还是属于那种门槛比较低，各方面都没有任何要求、任何限制的职位，它的竞争比例会比较高。
最后这一个月的时间里面，我觉得总体来看，前面一个阶段各位考生主要关注的应该是解决一个什么形式的问题，了解一下到底什么是行测，什么是申论，以及行测当中各种题型到底是一种什么考试形式?比如什么是数字推理，什么是图形推理，经过这样一个漫长阶段之后，最后一个月的时间是一个整合期，就是如何有效地把各种不同的题型，前面所了解到的题型、方法以及理论知识如何有机地结合在一起，能够让自己之前整理的题型库、方法库，以及相应的理论知识能够在考试当中快速地应用出来，这是最后这一个月最主要的一个复习关键。
专家预测2010国考申论主题仍会围绕科学发展观展开
主持人：从今年的大纲能够看出，今年我们的申论、行测都有一些变化，针对这些变化，请吴老师从考生的角度为他们解读一下今年申论考试的总体情况?如果考生现在开始冲刺复习，重点应该放在哪个方面?
吴红民：2010年国考新大纲刚刚出来的时候，我们做了很多访谈，也谈了很多这方面的东西。当时讲了一句话，从现在来看，这句话是正确的，而且被大家所接受了。那就是2010年国考大纲标志着国考的申论在经过2006、2007、2008、2009连续四年的累计量变之后终于要到一个质变的阶段，它标志着我们的申论考试已经由过去的投机取巧性转变为真正的能力素质型。有部分同学备考2010年国考还是在遵照以前的考试经验，就说我有没有投机取巧的办法，比如说我搞很多那种放之四海而皆准的东西，我们就说一下，能力和素质型考试是什么意思?
一些基本的能力要求会越来越高，比如说考试说的很清楚，大纲说的很清楚，这种机关工作的基本能力，实际上由于绝大部分考生都没有在机关里工作过，也缺乏类似的明确的能力要求，在过去的学历教育中，包括职业培训中，也很少涉及到，实际上接下来这段复习，仍然要紧紧围绕这个基本要求去展开。国考很清楚，申论考试是测查应考者是否具备机关基本工作能力的考试科目，所以能力肯定是核心。这个能力无非有几个方面需要去努力：第一个方面就是理论和政策，包括两个部分：第一个部分，中央政府的重要政策，从目前国考的发展方向来看，主要考查的是2006年以来中央政府比较重大的一些政策，比如说科学发展观，如果不出意外，今年仍然会围绕科学发展观这个主题进行具体的命题工作。再比如说节能减排，再比如说社会主义新农村，包括两型社会，这些重要的理论、重要的政策，仍然是我们关注的重点，这是一个方面。第二个方面是常用的理论，我们考试中应该有所了解才行，比如政治学、经济学、行政管理学、公共政策学理论。有些同学觉得脑袋都炸掉了，这么多学科我怎么可能在一个月里面去复习，待会儿我们说，这些方法是蛮简单的，但是理论必须清楚。比如说2008年考了一个所谓的公共服务，它是非常专业的问题，而绝大部分考生对公共服务根本不了解，再比如说政府处理复杂问题的能力，什么叫复杂问题?处理复杂问题需要哪些能力和素质?以及我们如何去处理?基本的理念和原则是什么?方法论又是什么?绝大部分考生是是不是清楚?我们相信2010年国考在理论和政策的要求上会提出更高更明确的目标。这是一个需要努力的方向。同学们就要检查一下，你是否具备比较强的理论和政策水平，尤其是报考副省级以上综合管理类的考生。这是第一个能力，我们要紧紧围绕。
还有第二个能力，还应该具备比较丰富的社会热点知识的储备，也是所谓的社会认知能力。社会热点知识一定是写作非常重要的一个方面，也是申论考试非常重要的一个来源，实际上申论所给出的材料无非反映不同的社会热点，我们建议我们的考生应该首先扩大知识的储备库，否则写议论文的时候会无话可说，甚至看不懂，因为从来没有看过类似的问题，所以看不懂，这是第二个能力大家需要加强的地方。
第三个能力就是文字表达能力，也就是所谓的文风，这次副省级以上综合管理类职位要求的非常明确，语言就是要简洁规范，而且用非常规范的书面表达能力写出来。地区以上虽然没有做要求，但是根据往年经验，两种文风都包括：另外一种就是在总体规范的基础上，个别重要地方写得比较生动，比如标题写得比较生动，这也容易拿到高分。
第四个能力，到了今天这一步，第四个能力应该是基本具备才对，就是材料处理能力，为什么强调材料处理能力?我们认为，有相当一部分答案要点来自于给定材料，包括议论文也是如此，起码议论文的总论点是来自于材料，起码议论文大部分的分论点是来自于材料，起码大概三分之一的论据来自于给定材料，这些能力大家应该核实一下。所以自己体会一下，到底哪方面是自己最差的，了解自己永远是自我改进、取得进步的先决条件。所以我建议广大考生，今天晚上就做一个测验，拿一套卷子测试一下，自己的短板到底在哪里?
申论两个得高分方式：规范与生动
主持人：刚才吴老师说到两个得高分的方式：一个是文章规范，另一个是生动。根据我们的调查显示，很多考生是第一次参加国家公务员考试，但是也不排除参加过地方公务员考试的，但是从他们的文风来看，如何保证考生在考试答卷过程中生动，把“生动””二字体现出来。
吴红民：语言生动的要求是晚一些时候才出现的，2008年中央机关公务员考试，副省级综合管理类考生的议论文考试的题目，在公务员考试历史上，第一次非常明确地要求，考生应该做到语言生动流畅，这是当时的原话。这个要求一经提出，很多地方公务员考试都开始纷纷效仿。比如2008年山东公务员考试最后的议论文题目也要求语言应该生动，语言生动的意思无非有几个方面，没有那么神秘。第一个方面就是关键的地方大家还是应该用名言警句，这是一个短平快的办法，虽然你的文章内容可能写得很一般，但是一些重要的标题，比如总论点，比如每一段的第一句话或者最后一句话，这些都是考官重点要关注的地方。这个地方如果能够用到名言警句，那感觉就是不一样的。2009年国考议论文我的标题有两种写法就可以拿高分，第一种写法就是非常规范，比如我写一个标题，“推进自主创新，实现产业升级”，这是一个对仗结构，而且语言很规范，这是一个比较好的标题。另外一个就是语言生动，那个标题可以这样写，写一个主标题“今天花胜去年红，相信明年花更好”，拉一个副标题，“坚定不移，推进产业升级。”显而易见，能够做到语言很规范的考生是极少数的，能够做到语言生动的考生也是极少数的。因此这样可以拿到高分。所以第一个方法就是关键的地方写一些名言警句，尤其是中国古人的名字，尤其是诗词歌赋，它往往能够提升整个文章的文采。
第二大家要学会使用一些常见的修辞手法，其实大家都学过，高考都用过，只不过很长时间不用了，忘记了，比如排比句、拟人句、设问句、我们都可以去用它。谈到自主创新，就可以使用一个排比句说明我们怎么样自主创新，我们怎样和国际社会接轨，和发达国家竞争的过程中学习、创新，就可以用一个对比或者排比的词汇说明，我们这样写，我们应该学习对手、模仿对手、超越对手、战胜对手，这就是一个比喻句，而且是层次非常明显的比喻句，首先是学习，然后是模仿，模仿不是目的，模仿是为了超越，超越以后我们要战胜它。它的文风既比较规范，又比较生动，所以规范和生动本身并不是矛盾。
国考试题的反猜测的倾向将会比较明显
主持人：如果让吴老师预测一下申论的热点，您会预测哪几个热点?现在推出了申论50个热点的专题，材料基本上都是来自于人民日报每天的人民时评，很多考生也经常关注这个栏目，上面有2009年以来很多的时事热点，如果让您预测几个的话，您会预测哪几个?
吴红民：现在总体来看，中央机关公务员考试今年还有一个重大变化，就是明确提出要分两类试卷进行考查，从大纲本身出发我们发现，副省级以上选题的方向仍然是坚持了以往的特点，尤其是2005年以来国考选题的一个特点，就是选择一些比较宏观的问题来考查考生，而且我们坚信，今年副省级以上材料本身的理论性和政策性也会越来越强，强到考生读完材料以后可能都不清楚材料到底要讲什么，而地市以下，今年是第一次分开试卷，地市以下的要求，从大纲本身出发，可能会强调一些非常具体的问题。具体到考点今年考什么，有一点是确定无疑的，就是今年的选材的主题一定是科学发展观的，但是它可以选择不同的载体进行考查。比如刚刚结束的十七届四中全会，重点谈到了作风建设，而作风建设在历年国考中是从来没有考过的，地方公务员考试偶尔有所涉及，但是总体不是很多，它就是一个重大的热点需要我们去关注它。再比如说还有另外一个方向，也是国考以前所没有出过的，根据我们的推测，今年国考的反猜测的倾向会比较明显，因为要提高考试的难度，真正实现公平性。把那种优秀的人才选拔出来，命题往往是要出乎意料的。比如国考从来没有考过的一个东西，是文化建设，文化建设是从来没有考过的，在文化建设中可以考很多，比如核心会谈什么，核心会谈到核心文化的建设，一共有四个建设的问题，政治、经济、社会、文化，这四个建设我们发现，经济和社会是最经常说的，国考历年说的都是经济和社会，政治和文化基本上历年还没有怎么涉及到它，所以政治和文化反而是一个命题的信息点，所以需要我们的考生去关注一下。
言语理解题型前置，将会对考生心态产生积极变化
主持人：李琳老师今年行测考试的总体情况，根据每个专项情况，考生现在应该怎么样去备考?
李琳：行测的大纲没有申论大纲变化那么大了。根据今年大纲来看，基本上例题都沿用了去年大纲当中的例题，这是大家都可以看得到的，但是有一方面的变化还是需要提出来，第一，做题顺序，出题的顺序，一般每年国家公务员考试大纲的顺序就是我们命题的顺序，再次把选词、填空、片断阅读言语理解类的题目放在了一开始，这说明国家命题人是处心积虑，也是非常想去关照一下各位考生的心情。
我们都知道国家公务员考试行测这一部分的出题顺序是有变化的，开始的时候是数字推理、数学运算放在最前面，数字推理就是序列的问题，数学运算这里面除了排列组合涉及到高中的知识，其他所有的考点，行程、工程、浓度等等都是小学、初中的知识。
所以命题人认为，这些对于广大考生来讲应该不是难点，但是后来却发现，这一部分往往是考生放弃的部分。后来他就把它做出了一个调整，把言语理解这一部分放到了前面。按照我们正常的常理来讲，从我们出生就开始接触汉语，简单的几个选词填空、现代阅读应该能够从容应对，但是后来发现大家得分率也不高。
到了2009年始创性地把常识这一部分放到了整个考试的最前面。也就是说，其实命题人也是这样一种想法，他希望把他认为简单的题目、得分率比较高的题目放在前面，让大家先来做，让大家有信心回答好后面的题目，这是命题人的想法，但是现在发现，其实广大考生现在对常识也不是很了解，今年就重新把言语部分的题目放到了最开始，虽然得分率不高，但是言语有一个特点，就是我们做完之后总会认为我们自己是对的。这样的话，他就对我们的考试心态就会有一定的积极影响。这是其中一个。
行测考试题型分析与考察能力方向
另外一个重要变化，从文字上的描述来看，常识这一部分去掉了原有的一句话，就是侧重考查法律常识。也就是说，从去年的情况来看，常识这一部分历年的变化也是比较多变的。
2006年之前，就是从1999年一直考到2006年，常识部分什么都考，上考天文，下考地理。甚至会考查到为什么北极有熊，南极没有熊的问题，还会问第一个登上月球的人是谁，选项里面再给一个嫦娥，让你来判断。这都是我们曾经考过的真题。到了2007年、2008年，连续两年，25道题目是考大家法律，后来为什么不那么考了?最主要的原因，对于学法律专业的人来讲，其他考生回答这一类题目的时候失去了很多优势，这样的话造成考试本身程度的不公平。所以2009年又改回到了所有的常识背景都要考查到的形式。我觉得这种考查形式说明国家公务员考试对于这一次考试来讲，对于公开选拔国家服务型人才这样一次考试来讲是增进了它的公平性。今年去掉这样一句话之后，去年常识部分25道题目，一共有6道题目考查法律，今年我们预测可能会在这个数字的基础上还要有所减少。但是我们还是要注意，常识这一部分，我们能够把握住的也就是一个是法律常识，一个就是时事热点。这是从大纲的变化上，我们主要给考生的一些建议。
另外我们再来看行测考试的变化并不是从大纲当中体现出来的。申论的变化可能从大纲当中明确地表现出来，行测在大纲当中很难体现它近几年命题的变化趋势。行测在国考当中一共考查10种题型，这10种题型，现在更加侧重的是什么?让大家去深刻领会、深刻理解各种题型之间的联系。行测这一门考试一方面是要考查大家的常识掌握，但是常识只是很少的一部分，它更重要的是通过什么来考查?通过对你数学能力、言语能力和逻辑能力的考查，侧重考查考生的逻辑思维能力。不管是什么样的题型，最终想要考查的都是我们的一种逻辑思维能力。在你解决言语问题的时候，解决数学问题的时候，解决逻辑问题的时候体现一种逻辑思维能力。考试的变化最重要的是体现在各种题型、不同题型之间的联系，看你在复习的时候能不能找到它的一些关联。
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