广西：2010年公考大纲深度解读 考试呈9大亮点

　　挟国家公务员考试改革之东风，2010年广西公务员录用考试大纲从幕后走到前台。面对这份广西公考史上首份考试大纲，哪些重要信息能为己所用，这也许是广大考生最为关注的问题了。

　　亮点一：指导思想高度明确，紧跟国考步伐

　　国家公务员考试是各省市区公务员考试的标杆。从2010年国家公务员考试到之前的浙江、江西，再到今天的广西，中公教育专家发现这些地方省考都在不同程度上借鉴了国家公务员考试。而广西在这点上体现尤为明显。在考试指导思想上，广西与国家保持高度一致，通过设置行政职业能力测验和申论两门科目来考查应试国家工作人员所必须具备的良好综合素质。

　　亮点二：题型基本不变，题型顺序微调

　　其实这一点也是中公教育专家预料之中的变化，是广西追随国家公考改革作出的对应变革。2010年广西大纲中明确指出了行政职业能力测验的题型分别是言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析、常识判断。这与2009年广西公考的题型是一致的。仔细往下看，专家发现同中之异在于这五种题型的排列顺序发生了变化。对比09年广西省考，变化在于将言语理解与表达提前至第一部分，数量关系往后顺延变为第二部分，将常识判断后移到试卷的最后。

　　这种题型顺序的调整更具科学性，目的在于使公务员考试能更符合公务员的能力要求，能更有效地选拔出国家需要的人才。考生不必过度纠结于这种变化，而应该从提高自身综合素质方面着手，参照自己的复习计划，按部就班进行备考。唯有如此，才能以不变应万变，决胜于公考。

　　亮点三：言语理解注重提升言语思维

　　公务员考试的言语理解与表达主要包括两种能力，一是运用语言文字进行交流和思考的能力，二是迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。对应的即是大纲中指明的两种题型：选词填空和阅读理解。这两种能力又从以下七个方面来考查：①根据材料查找主要信息及重要细节;②正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;③概括归纳阅读材料的中心、主旨;④判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;⑤根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;⑥判断作者的态度、意图、倾向、目的;⑦准确、得体地遣词用字。无论是选词还是阅读，所有题目都指向一个词——言语思维。

　　如例题：只要方向正确，任何一点积极性都应当得到 和支持。

　　填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.尊重 B.肯定 C.表彰 D.重视

　　【解析】这个题要求选用一个动词，通读全句，这个词必须首先与“积极性”应该符合搭配关系，其次，这个动词还应该与之后的“支持”具有内在的逻辑关系。具有这种思维，就能立即判断出“肯定”符合这两点要求，是正确答案。因此，应选B。

　　考生在日常的复习备考中，要从做题出发，在实际训练中提升语感，培养自己的言语思维能力。

　　亮点四：数字推理强调基础性，数学运算强调灵活性

　　数量关系部分历来是公务员考试中让考生头疼的题型。从考生的普遍反映来看，这部分试题对考生的数学基础知识要求很高。大部分考生面对一个个单纯数字构成的数列，往往无从下手。数字推理要求考生具备良好的数字敏感度，只有对数字具有强烈的敏感度，解答数字推理将不再是难事。大纲中给出了一道典型的等差数列的例题，这提示考生应该把握住数列之间的基本关系，如等差、等比、和数列、积数列等，在此基础上去感知推敲一些创新型、高难度的数字推理。

　　如2009年广西真题5：

　　1/5，1/3，3/7，1/2，( )

　　A.5/9 B.1/6 C.6 D.3/5

　　【解析】将1/3改写成2/6，1/2改写成4/8，则四项分别为1/5，2/6，3/7，4/8，分母和分子都构成一个等差数列，下一项为5/9。正确答案是A。

　　数学运算建立在对题型的熟练把握上。从历年真题来看，行程问题、几何问题等出现频率很高，对剩余定理、容斥原理问题、统筹问题等的考察也很频繁。数学运算的整体难度不断加大。考生需要熟悉公务员考试中常考及易考的题型，并在计算中掌握技巧，加强灵活运用数学知识的能力，快速突破数学运算。