2012年河北公务员考试《申论》科目深度解读

　　2012年河北省申论考试受到考生广泛关注，中公教育专家第一时间从给定材料、作答要求这两个考生最为关注的方面进行详尽解读。

　　一、给定材料

　　(一)材料主题

　　中公教育专家通过研究发现，2012年河北省申论试卷的考试主题为“公民道德建设，‘虚功’也能‘实做’”，本省特色鲜明，体现出河北的省情省况;仍然延续了河北省申论题材的一贯风格，偏重于考查社会领域的问题，与即将入职的公务员自身素质及工作情况紧密相关，是对从事公务员职业应当具备的基本能力的集中测查。

　　本次河北省公务员申论考试从公民道德入手，提到政府在公民道德建设中如何将看似很“虚”的思想道德建设做“实”，是从政府角度对公民道德问题的新诠释。从2011-2012年，河北省举办多场座谈会，号召学习“青县经验”，并深入到乡镇基层留村实地调研当地公民道德建设情况，积极推进公民道德建设，走科学发展之路，为建设经济强省、和谐河北提供精神保障。可见，河北省正是基于本省实际、本省经验而考查了公民道德问题，与个别省份淡化本省色彩的做法明显不同。

　　自从2011年10月25日，《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》发布以来，文化领域的诸多问题一度成为申论考试选取的热点主题，公民道德建设题材，在近一年申论考试中也多次出现。

　　(二)材料大意

　　给定材料总共8则，材料大意如下：

　　二、作答要求

　　(一)试题结构

　　从试题结构上看，考查目标非常明确清晰，第一题和第二题主要考查阅读理解能力、综合分析能力，第三题主要考查贯彻执行能力，第四题主要考查文字表达能力。

　　作答要求总共4个，列举如下：

　　(二)作答思路

　　第一题：题目要求指出“学者K”和“W教授”的观点，并提出自己的看法，因此作答必然包括两部分：一是概括“学者K”和“W教授”的观点;二是分析、评论二者观点的对错，并辩证性地得出结论。

　　第二题：本题需要概括材料中反映的所有能“激发群众的道德建设热情，形成浓厚的道德感召氛围”的成功经验，是一道典型的归纳概括题，所有要点必须直接来源于材料。但考生作答时需注意“条理清晰”的要求，可以从体制机制、宣传教育、领导重视、财政补贴等方面，有条理地整合要点。

　　第三题：本题与前一题有相似之处——都是依据青县的做法和经验;但也必然有所不同——本题要更加贴近实际，从学习青县做法、宣传青县模式的角度出发，层次分明的提出对策思路和行动方向。由于字数较少，考生在作答时不需对措施具体展开，点到即可。

　　第四题：题目要求围绕青县的事例，以“道德建设的虚与实”为话题写一篇议论文。在写作中需要注意几点内容：一是主题鲜明。在具体论述中，要围绕“道德建设的虚与实”确定写作主题，并使之贯穿行文，不能有所脱离。二是结合给定资料。要加入材料中的一些例子与事实，使文章论证充分。三是不能忽略道德建设与经济建设的关系。题目中提到“青县一直把公民道德建设摆到与经济建设同等重要的位置来抓”，因此要在作文中对二者的关系进行适当论述。