2013年浙江公务员考试B卷考生必读(综合类)

2013年浙江省公务员考试B卷考生必读(适用于县级及以下职位)

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　　考试特点及应对-行测

　　《行政职业能力测验》(B卷)特点及变化

　　(一)总体量约为120题，常识退出B卷行测考试舞台，数学、逻辑、资料考查比例上升。

　　2013年浙江省考大纲中明确指出B卷行测部分不考常识，但是需要注意的是，这并不代表题量大幅度减少。因为行测考试测考察的有很重要一部分是大家的反应速度，因此命题人不会在同样的考试时间下因少考查一部分内容而使总题量减少，而是会增大其他几类题型的数量，此次行测B卷可能以120道题呈现给广大考生。

　　(二)言语理解题量增加，逻辑填空重语境分析能力。

　　言语理解与表达部分仍会考查逻辑填空、语句表达、片段阅读三种题型。其中，片段阅读和语句表达变化不大，但逻辑填空的描述变化较为明显，由2012年的"主要测查应考人员运用文字的能力，其中包括准确、得体地遣词用字"变为2013年的"主要测查应考人员的语言运用能力，其中包括准确识别、理解和运用字、词语"，由此可预测今年逻辑填空部分除了考查词语的辨析外，会更加侧重考查考生语境分析的能力。虽然B卷的题目难度总体会低于A卷，但此部分的题目会比A卷多5题，达到40题。

　　(三)数量关系降低数学推理的考查力度。

　　数量关系部分依旧考查数字推理和数学运算两大题型，题量会由10题、15题变为5题、15题以平衡行测整份试卷的难度，尤其难度较大的数量关系题型将减少题量，对许多考生来说是一个值得高兴的变化。

　　(四)定义判断题量增加，考查范围更加广泛。

　　判断推理部分的逻辑判断、类比推理、图形推理依然均考查10题，考试题目与A卷很有可能会有一定重复。定义判断由5题加至10题，与其他省份考试情况一致，体现了考试的科学性进一步提高，但是考查学科范围会增加，考生们在复习的时候需要广泛了解。

　　(五)资料分析题量增加，难度上升。

　　资料分析部分题量将增加到20题。由于题目内容文字较多，对考试时间的影响较大，考生们要加强速度训练。

　　《行测职业能力测验》(B卷)备考策略

　　(一)言语理解关注语境，把握结构，注意衔接。

　　①逻辑填空：掌握词语辨析角度;学会运用语境分析法寻找解题突破点。

　　②片段阅读：熟悉结构分析法，特别是总分结构、转折结构、因果结构句群的分析方法，学会运用结构分析法解答主观型题目;明确错误选项的设错点，特别是无偏反混。

　　③语句表达：了解语句连贯的解题突破点，主要包括语句衔接中的话题一致、思路一致，语句排序中的抓中心、抓标志、抓思路;掌握病句错误类型，特别是搭配不当、成分残缺或赘余、句式杂糅;了解成语使用的易错类型，包括望文生义、不辨色彩、不辨范围等。

　　(二)数量关系考点全面，注重考查小题型

　　①数字推理应掌握古典型的常考题型：二级差数列变式、倍数列变式、多次方数列、间隔组合数列等;图形式的数推应掌握圆圈型。考生平时应多做练习，培养数字数列敏感性。

　　②数学运算部分除了掌握计算问题、和差倍比问题、浓度问题这些基本题型之外还要熟知一些小题型，比如：流水行船问题、时钟问题;应用优先法、捆绑法解决排列组合问题;几何问题中的平面几何求线段长以及面积;基本古典型概率问题。

　　(三)判断推理做好系统性复习方可应对多变考点

　　①图形推理部分重点把握的考点有数量关系、求同求异、组合叠加，考生在复习的时候一定要重点复习数量关系的所有知识点，同时也要加大多个考点组合的练习。

　　②逻辑判断部分以必然性为主，其中三段论的推理规则，复言命题的矛盾关系及推理规则，朴素逻辑是重点复习内容，模态命题不经常出现，但是也不能忽视;在可能性推理部分，考生需要学会分析题干，掌握削弱和加强的各种方法，对于解释型的问题，考生要学会兼顾矛盾的两方面，对于结论型问题主要考查考生思维的严谨性，要学会运用排除法快速解答。

　　③类比推理部分考查考点比较稳定，考查内容相对简单，平时多积累常识，再做一些练习题即可。

　　④定义判断部分需要平时要多积累一些心理学、行政关系、法律、经济等相关学科的背景知识，在模拟练习的时候要快速阅读，提高解题速度。

　　(四)资料分析基本概念、常用方法是重点

　　资料分析部分由于题量增加，考试测查的考点和计算量肯定也会相应增加。大家在备考时考点需要注意增长、比重、倍数、平均数，并且深入理解概念的本质含义，还要会计算多个概念结合的题目。重点掌握首数法、特征数字法、有效数字法和同位比较法。遇到计算年均增长的题目时要重点注意年份的计算。

　　考试特点及应对-申论

　　《申论》(B卷)特点及变化

　　2013年浙江大纲的最大变化就是根据报考机关级别划分为两类职位——综合类、基层类，同时将申论考试设置两类试卷——A卷、B卷。这显示着浙江省考对国家公务员考试的跟随升到新的高度，是对国考中副省级、地市级职位划分的学习和实践，也体现了公务员考试的科学化、规范化——对不同职位的能力测查进行了明确区分，有利于政府机关选拔出更加胜任这一职位的工作人员。

　　(一)B卷更侧重于考查考生的贯彻执行能力、解决问题能力

　　这与国考对地市级的测查方式是一致的。参考国考大纲要求，贯彻执行能力的具体表述为——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。同时，相比较A卷考查"提出和解决问题能力"，B类只要求考生具备"解决问题能力"。同样参考国考大纲的表述：解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。

　　基层类职位由于是县级以下基层机关，因此更需要较强的执行能力，能够准确理解组织意图，并将其贯彻落实下去，它更加强调考生具备"理论指导实践"和"求真务实精神"，大纲对于B卷考生的能力考查要求也印证了这一点。由此传递给考生的信息即：B卷更要求考生能够准确理解材料，对具体问题提出具有可操作性的对策和措施。