2015选调生考试《行测》分析推理知识点储备

　　一、概念简述

　　分析推理题目，也就是不需要用到逻辑的基础知识解题的题目，可以说是单纯考大家逻辑思维能力的一类题目。这类题目在选调生考试中都经常出现，通常来说每套试卷都会有至少一道题，需要大家引起重视。这类题目有一些常用的解题方法，本讲主要介绍这些方法。

　　二、解题方法

　　排除法和假设法这两种方法是大家都会的方法，普适性最强。

　　(一)排除法

　　在选调生考试中，有些题目涉及了很多条件，非常复杂，而且选项也涉及了多种元素，很难直接通过题干进行推理，或者即使可以进行推理也不能很快地推出答案。遇到这类题目时，我们就可以考虑排除法，首先排除与条件不符合的选项;并在推导过程中，边推导边排除错误的选项。

　　【例题1】甲、乙、丙均为教师，其中一位是大学教师，一位是中学教师，一位是小学教师。并且大学教师比甲的学历高，乙的学历与小学教师不同，小学老师的学历比丙的低。

　　由此可以推出( )。

　　A.甲是小学教师，乙是中学教师，丙是大学教师

　　B.甲是中学教师，乙是小学教师，丙是大学教师

　　C.甲是大学教师，乙是小学教师，丙是中学教师

　　D.甲是大学教师，乙是中学教师，丙是小学教师

　　【答案详解】 这个题目涉及了多个条件，而且选项都涉及三个人物，如果能直接排除掉错误选项，显然能节省时间。

　　根据题干“乙的学历与小学教师不同，小学老师的学历比丙的低”可知乙和丙都不是小学老师，所以甲是小学老师，对照选项，即可排除B、C、D三项。因此，答案选A。

　　【例题2】甲、乙、丙、丁是四位天资极高的艺术家，他们分别是舞蹈家、画家、歌唱家和作家，尚不能确定其中每个人所从事的专业领域。已知：

　　(1)有一天晚上，甲和丙出席了歌唱家的首次演出。

　　(2)画家曾为乙和作家两个人画过肖像。

　　(3)作家正准备写一本甲的传记，他所写的丁的传记是畅销书。

　　(4)甲从来没有见过丙。

　　下面哪一选项正确地描述了每个人的身份?

　　A.甲是歌唱家，乙是作家，丙是画家，丁是舞蹈家

　　B.甲是舞蹈家，乙是歌唱家，丙是作家，丁是画家

　　C.甲是画家，乙是舞蹈家，丙是歌唱家，丁是作家

　　D.甲是作家，乙是画家，丙是舞蹈家，丁是歌唱家

　　【答案详解】 这个题目和上一个题目很像，题干涉及四个人对应四个不同的职业，且四个选项各不相同，可以用排除法。

　　根据条件(1)可知甲和丙不是歌唱家，因此排除A、C两项;根据条件(2)可知乙不是画家和作家，排除D项。因此，答案选B。

　　(二)假设法

　　假设法即假设某个命题是真的(或假的)，代入题干所给的信息中，检验是否会产生矛盾。如果产生矛盾，那么这个假设就是错误的。假设法一般运用于题干条件较多并且不太确定，由这些条件出发无法直接推理的一类题目。

　　1、选项假设法

　　当假设的这个命题是选项时，需要代回到题干进行验证，因此又可以称为假设代入法。

　　在题目信息比较繁琐，对题目的解答没有思路，而通过题干又不能进行有效排除的时候，我们就可以换个角度，从选项出发，将答案分别代入到题干中，直至选择出符合题干意思的一个选项。这种方法比较实用，但所花费的时间相对较长，所以，这种方法适用于选项比较简单或者由题干无法推理的题目。

　　根据假设选项的真假，可以分为两类：正向假设代入法和反向假设代入法。其中正向假设代入法在解分析推理题时使用较多。

　　正向假设代入法是直接将选项代入题干。如果假设的选项代回题干不会产生矛盾，则这个选项就是正确的;如果使得题干出现矛盾，则这个选项就是错误的，继续假设别的选项正确，直至选出正确答案。

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