| 2006年各省公务员考试 | |||
| 北京 | 天津 | 上海 | 江苏 |
| 浙江 | 山东 | 江西 | 安徽 |
| 福建 | 广东 | 广西 | 海南 |
| 河南 | 河北 | 湖南 | 湖北 |
| 四川 | 重庆 | 云南 | 贵州 |
| 新疆 | 西藏 | 陕西 | 甘肃 |
| 黑龙江 | 辽宁 | 吉林 | 内蒙古 |
| 山西 | 宁夏 | 青海 | 深圳 |
解答建议：当时提到了一个像食品安全、药品安全的问题。这也可以转为一个突发事件，但是当时思路就没有往突发事件上考这一块。而是当时在我们讲这一部分的时候，实际上也点到了公共事件的问题。所以我们在准备的时候，实际上还是要准备那么十道或者是十五道热点的材料。要重点看，要看熟，也没有必要记，也没有必要背。但一定要看熟。你真触及到这个主题的话，可以有话说，可以由建设性的，自己想出来的观点，再融入自己的观点，提出自己的见解，这是突破生难题目的办法。另外在列提纲的基础上，因为申论的写作
所以阅读理解是非常重要的。阅读理解对申论来讲还是重中之重，我们在大纲中提到了，考阅读理解，考综合分析，考言语表达，考解决实际问题的能力。但是这里边重中之重还是阅读理解，阅读理解没有过，解决实际问题分析的观点，你可能提不出来。
前段时间，06年考国家公务员的时候，建议阅读理解是40分钟，有考生说，我用5分钟就可以做完了，走马观花的看一遍。他看完问题之后，他想我现在根据自己的理解去概括，怎么样去选一个题，我任意发挥。这是不好的。因为申论首先是局限于给定的材料。如果给的材料都没有读懂，你就去想象，这是不行的。申论的第三段就是结尾，结尾就是寄希望，谈意义。做一个小结。实际上是三大论。实际上申论在写作的过程中，也能写的非常精彩，也能写的震撼人心。这就看自己平时准备的程度。
当然从这个角度而言，考生就有压力，我写文章的描述能力还不是很强。怎么办？
要注意步骤和方法，所以申论的写作列提纲是第一步。第二，围绕三段，第一段写字什么，第二段写什么，脑子里一定要有思路。思路一定要清楚。第一段，某年、某月、某日在某地发生某某事件，发生的原因简单的提一下。在解决这个重大问题的现实意义。
比如去年材料是8800字，很多考生从头到尾读下来，概念都有点乱了。要看问题，主要考你什么东西？带着这个问题回去再重新寻找。用20—25分钟细读。甚至有必要用铅笔注一下，然后说明哪几段说明一个什么问题，最后解决问题的时候，就比较有针对性了。
所以说申论要抓住结构。你比如说，拿5分材料专门训练概括。再拿5分做专项训练、突破。如果你拿一套题，又念概括，又念对策分析，又写文章。没有学习的动力。第二，太局限太箫条。最好专项突破。首先，拿三篇材料，五篇材料，这些材料都是围绕各种问题。然后，重点念阅读理解、概括这一块。然后再拿重点的五篇材料，对策的有效性分析。从这五个对策当中，选出一个最佳的，说出自己的理由和看法，这个完全可以提出自己的见解来。第三，拿出对策来念文章。这个文章有的人说，我可以背一背这些文章，其实没有必要。把文章的写法，一个是段落形式，三段。第一段写什么？第二段写什么？文章的基本结构，再就是材料的熟悉程度，你的材料从来未接触过，阅读的时候，很难做到从容不迫。如果这个文章阅读过，也不致于看不懂。这样有便于作答。
要注意有一些老师讲课的时候，是涉及到了一些热点问题，甚至猜对了方向。但不能偏激的去理解。比如，现在有一个考生，我告诉他，我现在的题目是特定的，但是他怎么去答，会不会答，能不能答好就不一定了。申论考试首先要搞明白材料反应的是一个什么问题？在明白这个问题基础之后，提出方案的时候要注意一个公务人员的身份，政府行为、可操作性、针对性的问题，不要特别强调主观意识。因此掌握作答方法显得尤为重要。
，我们将会及时处理。如转载本网内容，请注明出处。
