2020国考申论范文：做好自主招生“加减法”

做好自主招生“加减法”

　　近期，各高校2019年自主招生政策陆续公布，被称为“史上最严”的自主招生，引发广泛关注。

　　从2003年至今，自主招生已走过十几年。设置自主招生专业，选拔真正的专业爱好者，不仅能丰富招生手段，录取的学生也更有意愿在该领域继续深造。推而广之，那些或具有学科特长，或具有创新潜能，或符合学校特色办学需要的学生，都能通过自主招生脱颖而出。自主招生承载的是“不拘一格降人才”的美好愿景。

　　高考是人才培养的指挥棒，作为高考重要形式的自主招生，同样是风向标。近年来，自主招生灵活多样的选拔方式，令人耳目一新的考试题目，让人们津津乐道。不少考题跳出书本与校园，引导学生关注更广阔的社会生活，思考当下社会的热点，这是对学生知识积累、思辨能力、创新思维提出的更高要求，也是对学生能力拓展进行的有力引导。

　　近年来，自主招生报名人数连年增加，去年更是高达83.7万人次。但在快速发展过程中，一些问题也随之伴生。比如，有的学校要求专利，买卖专利就成了“生意”;有的学校重视论文，各种代写论文、论文抄袭现象亦随之产生。本来是“不拘一格降人才”的好政策，却有人动起了“歪脑筋”。如何更好维护自主招生的公平公正，成为人们的期待。正是在这样的背景下，才有了此次“史上最严”自主招生政策的出台。

　　翻看今年各高校自主招生政策，可以发现，多种“变化”都回应着社会的期待。比如，针对论文、专利造假现象，今年多数高校规定专利、论文等不再纳入报名条件;而报名门槛上，也有明显提升，认可的奖项类别大幅缩减，只有那些在权威性强、公信力高的学科竞赛中获得优异成绩者才有报名资格，这也就进一步压缩了弄虚作假、自我“包装”的空间;再比如，在降分优惠上，以往通过自主招生考核的学生，降分通常在20—60分不等，今年多数学校明确规定，降分幅度原则上不超过20分……种种举措，就是要让自主招生真正回归其本质，成为高考的有益补充、选才的高效通道，而非蒙混就能过关、投机就能取巧的“捷径”。

　　自主招生政策的调整，既体现出对以往问题的矫正，也能看到对未来教育方向的引领。比如，今年各高校自主招生普遍增加体质测试内容。在去年召开的全国教育大会上，习近平总书记专门强调，“要树立健康第一的教育理念”“帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”。将体质测试纳入自主招生，引导学生重视体育锻炼，是“健康第一”教育理念的鲜明体现，也让素质教育的导向更加明显。而我们也期待，通过“做减法”让自主招生更严格，也能够通过“做加法”让教育更公平、人才选拔方式更科学。

　　1977年，高考恢复，那时候的录取率只有约5%，是名副其实的“千军万马过独木桥”;去年，高考录取率总体上已超过81%，更多人通过高考阔步走向了全新的人生。2001年，高考取消对考生婚姻状况和年龄的限制，如今，我们在高考考场上才能不时看到耄耋老人奋笔疾书、父子同场竞技的动人场景。从1977年到2019年，时间在变，高考改革的脚步也一直未停，但贯穿始终的目的没有改变，那就是让更多人接受更好的教育、拥有人生出彩的机会。

　　《 人民日报 》( 2019年05月06日 09 版)

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