【参考答案】
首先,文化消费缺口较大。[2.5分]我国人均GDP虽不断上涨,
但文化消费规模仅为发达国家的1/3左右,截至2014年底,文化消费缺口约为3.7万亿元
.而文化消费潜在市场规模约为4.7万亿元,市场潜力有待激发。[2.5分]
其次,供求脱节,文化消费需求难以释放。(2.5分]
文化消费的主要内容和主力军正在变化,但传统文化企业转型较慢,
大量文化产品没能转化为有效需求。影响了文化产品走向市场。[2.5分]
再次,精品匮乏,创造力薄弱制约市场发展。[2.5分]
我国国内文化消费市场仍处在数量引导的初级阶段,尚未达到质量引导的阶段,
原创能力不足、优秀创意少,不少文化产品难以获得应有的市场价值。[2.5分]
最后,文化市场体系不完善。[2.5分]长期以来,政府统管各项文化事业,
造成多数人认为文化消费都是由政府免费提供、市民就是享受的错误理念,
市场难以发挥在资源配置中的作用。[2.5分]
共8个要点,每个2.5分。
要点的含义相符或相近即可给分,每个要点要么给满分,要么给0分。
五、根据给定资料。结合我国实际,以“文化惠民与文化自觉”为题。自选角度。
写一篇议论文。(40分)
要求:
(1)观点正确,主题鲜明,分析合理;
(2)语言流畅,条理清晰;
(3)总字数1000~1200字。
【参考例文】
文化惠民与文化自觉
花溪河畔,孔学堂内诵读声声;扶风山下,公共书房闹市取静;文化馆内,
阳明心学古韵飘香。近年来,我国文化惠民工程越来越多。然而,居民文化消费不足、
公共服务惠而不实、文化精品匮乏等问题成为制约我国文化建设的“拦路虎”。当前,
让文化惠民催生文化自觉,以文化自觉创新公共文化服务模式,
已成为促进文化发展的关键。
“文化惠民”的主体要素是“文化”,关键环节是“惠”,基础和目标是“民”。
公共文化是为了满足社会的共同需要而形成的文化形态,公共性是其本质属性,
强调以社会全体公众为服务对象,目的是人人参与、享受和创造文化。在我国,
受传统行政管理方式的影响,公共文化服务长期被政府主导、包揽,
导致公共文化的公共性未被企业、
非政府组织以及公民等社会主体正确认知并形成社会共识,
整个社会对社会力量参与公共文化建设的实质仍认识不够。因此,
我国的文化建设还需不断提高文化的惠民意识和自觉意识。
文化惠民是实现文化自觉的重要途径。文化惠民,就是要以“新”“美”“特”
的文化内容和文化形式。为广大群众带来健康、丰富、优美、务实和个性化的文化产品、
文化工程、文化活动和文化服务,这样才能引起最广大人民群众的热情关注、
积极参与和踊跃创造。江苏张家港力推网格化公共文化服务。以“小网格”撬起文化惠民“
大体系”,群众从“被动接受”向“主动参与”转变;浙江海宁创新“文化交流、城乡互动”
的群众文化发展模式,使广大群众变身文化建设的主角。城乡群众文化得以激活。
这些都是在以文化的魅力真正把群众动员起来、吸引过来,
让参与其中的每一个人都能受到文化的润泽和感染,激发人们的文化自觉,
变被动为主动去接受文化、创造文化。
文化自觉是创新文化惠民的关键元素。文化自觉是对文化地位作用的深刻认识、
对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。
只有在形成中的多元文化社会确立自己的位置,然后经过自主的适应,和其他文化一起,
取长补短,才会激发社会力量不断创新公共文化服务模式。截至目前。
我国共有各类文化志愿服务团队6700多支,登记在册的文化志愿者人数突破百万。
这些文化志愿者以高度的文化自觉,结合自身开展文化志愿服务的基础、特点和优势,
不仅创新了公共文化服务内容、工作方式和活动载体,
也促进了政府公共文化服务和民间互助相衔接的文化志愿服务体系,
真正落实着以文惠民的发展目标。
费孝通先生曾以“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”作为文化自觉历程的概括,
在当下转型期的中国,经过市场经济洗礼的现代公民已不仅是公共选举的平等“投票者”,
也不仅是政府公共服务的“消费者”,而是变成了改善民生的直接参与者与积极活动者。
文化惠民,就要还文于民,还文于社会,以实现公共文化服务的社会化提供、管理,
并最终以全社会的文化自觉创造文化发展的新高度。
一类卷[28~38分,基准分33分]:能围绕“文化惠民与文化自觉”立论,观点鲜明、准确、
见解独特;能紧密联系社会实际,论据充分;结构完整,逻辑严密;语言流畅,
书写工整无误;不少于1000字。
二类卷[18~28分,基准分23分]:能围绕“文化惠民与文化自觉”立论,观点明确、合理;
能联系社会实际,论据较充分;结构完整,层次较清楚;语言通畅,书写工整无误;
不少于1000字。
三类卷(8~18分,基准分13分]:能围绕“文化惠民与文化自觉”立论,观点不够明确;
联系社会实际不够紧密;结构欠完整,条理不够清楚,语言不够通顺;不少于1000字。
四类卷[8分以下,凡符合以下任意一项者,均在本等级计分]:一是观点完全脱离材料;
二是篇幅不足600字;三是不分段落、标点的;四是摘抄原文为主的;五是文面错误较多的
。
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