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【参考答案】
两种孝心分别是孟佩杰尽孝和学校组织孝心教育。1.出发点不同:前者是发自内心,主动尽孝;后者是被
动完成学校任务;2.做法不同:前者无怨无悔,让传统孝道充满每个细节;后者有形式化嫌疑,是一次性的行
为;3.效果不同:前者让父母体会到真心得孝,引导社会正能量传播孝道;后者让两代人多沟通,但能否起到
效果存在质疑,形式化引起大众争议。因此,我们当学习孟佩杰,以真心践行孝之大意,同时学校的孝心教育
要避免形式化嫌疑。
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