文章责编：zhangguojuan
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好的创意能带给人启发、愉悦。反之，如果创意不佳，则不仅不会带来美感，反而令人生厌。
教学的创意
先说一则值得赞许的创意。
“同学们，今天讲《红楼梦》第五十六回：敏探春兴利除宿弊，识宝钗小惠全大体。”这不是文学课，而是重庆大学城市科技学院会计专业，主讲教师田翠给同学们上的“财务管理”课。“探春受到奴才赖大家的管理花园的启发，提出了大观园新的管理方案，由原来的‘消费’场所，变成了‘生产基地’，变‘支出’为‘收入’。”这是田老师用“探春经营大观园”的例子，来讲解现代公司如何扩大资金来源的概念。将《红楼梦》引入现代会计课堂，学生们故事听进去了，知识点也掌握了，就连课堂的出勤率和考试通过率都大大提升。
如何提高课堂效率可是一个老话题，尽管教育主管部门一再三令五申，通过各种严格的规定来要求学校提高教学质量，但如何激发教师的主观能动性，提升教学能力，仍然是一个并非通过一纸规定就能解决的难题。这位田老师的创意带给我们最大的启发是，提升教学能力，需要的不仅是广博的知识、博古通今的能力，更要有一颗敬业而善于琢磨的心。
阅读的创意
再来说一则引发争议的创意。
日前，南京某书局举办一场“裸体阅读”图片展，图片主角是两名长发裸体女子，她们或站、或坐、或卧，在书店内“裸体阅读”，手里的书恰到好处地遮住了敏感部位。书店说，他们想以此让读者除去浮华，用灵魂去感受书籍。
诚然，此举让我们看到了传统书商的无奈，一种面对国人“低阅读”、“浅阅读”、“不阅读”状态的无奈。古语说“腹有诗书气自华”，但在时下浮躁的环境中，人们却习惯了玩手机、打游戏、刷微博，而渐渐远离了书籍。
可是，理解归理解，无奈归无奈，我们必须接受这样的事实，剥掉衣物，未必能让灵魂接受一次彻底的洗礼，阅读本是一件诗意的事儿，这样的营销方式却破坏这份诗意，毕竟，愿意读书的不请自来，不愿意读书的眼巴巴观赏完女子的娇柔后，仍半点不愿碰触书本的芬芳。“书中自有颜如玉”，这句老话一度被许多皓首穷经的书生当作幸福与光明的向往，但现如今，在这个模糊的想象之余，更需要正视的是，阅读危机以及实体书店和纸质图书在市场竞争中的困局，并不是靠“裸体阅读”就能解决的。回归书籍，更需要先从心灵回归纯净开始。
性别的创意
性别也能有创意?
是的，不但有创意，还有争议。这并非是在讨论社会学和人类学范畴的话题，而是一个与文化有关的现象。
日前，在某职业中学的运动会开幕式上，出现了一些让人无法辨清性别的青年人，一些男儿郎化着浓妆，穿着婚纱，看起来如女子般貌美娇羞。如此情景倒真应了那句“安能辨我是雄雌”了。这情景似曾相识。据说，在武汉有个艺术团体被命名为“伪娘团”，就是由清一色年轻貌美的小伙子反串女生进行表演，招聘启事中就明确，应聘的小伙子们，必须“腿要细长，脸要秀俏”，该团体出场价不菲，颇受市场欢迎。
其实说起反串，我们并不陌生，早年京剧艺术大师梅兰芳，那是登峰造极的艺术，如今在舞台上人气蹿红的李玉刚演绎的也算精致。但必须承认，不是所有的反串，都有艺术的效果，这与演技优劣关系不大，却与反串力求表达的功能有关。艺术之外的反串，不叫反串，而叫娱乐。
有人说，艺术与低俗，只在一步之间。或许是有一定道理的。
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