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第 1 页:第一部分 常识判断 |
第 6 页:第二部分 语言理解与表达 |
第 10 页:第三部分 判断推理 |
第 16 页:第四部分 数量关系 |
第 18 页:第五部分 资料分析 |
第 22 页:参考答案及解析 |
41. 真正美的东西,都是充满了感情的。面对美的东西,我们常常一往情深,或者一见钟情。而感情这个东西很奇怪,一方面,它是个人的,富有极端强烈的个性色彩,只有达到高度个性化的时候,它才是最真挚的,正是因为这样,感情这个东西,常常是隐秘的。人与人之间,难于传达,所谓父不能喻之于子,夫不能喻之于妻。然而,另一方面,感情这个东西却又最具有社会性,最需要普遍的传达。最需要人与人之间的交流。
这段文字意在说明( )。
A. 人们容易对美的东西产生感情 B. 感情既是个人的,又是社会的
C. 充分体现了个人意志的情感才是真挚的 D. 人们之间的感情是隐秘的,不易传达
42. 孩子大多是被学校忽视的艺术家,但这并不否定命题绘画的重要性。实际上,命题绘画与自由发挥是相辅相成的。前者训练的是孩子们的逻辑性和观察力,而后者培养的是他们的敏感性和平衡感。法国评论家安德烈·马尔罗曾说过:“孩子既是艺术家,又不是艺术家。因为此时的他们被自己的天赋所支配,而并非他们在支配天赋。”
安德烈·马尔罗在此最想表达的观点是( )
A. 单凭天赋是不能成为艺术家的 B. 孩子的天赋可能大多被忽视了
C. 孩子们无法意识到自己的天赋 D. 学会支配天赋才能成为艺术家
43. 一个中年人住进医院,左半边身子没有知觉。有个孩子在病房里大声喧哗,被他父亲拧了一下,痛得直叫。病人说:“我真羡慕这孩子啊!”有人问:“羡慕他无忧无虑?”病人摇头。“羡慕他如花的年龄?”病人说:“不是,我羡慕他有那么敏感的疼痛。如果我能感觉到疼痛,那就意味着康复有望了。”
给上文选个标题,最适合的是( )。
A. 生命拒绝麻木 B. 生命中的疼痛 C. 生命庆幸疼痛 D. 别样的疼痛
44. 最初的生命可能就是一群偶然聚集在一起的有机物,之后,这群偶遇的有机物有了明确的分工。蛋白质负责提供支架和生产能量,DNA 和RNA 则保存和实施群体的“复制图纸”,磷脂分子和蛋白质还联手建了细胞膜。正是这层神奇的膜,将有机物集群包裹在一个稳定的环境中、生命的单元——细胞就这样诞生了。
这段文字主要描述的是( )。
A. 细胞诞生的科学假说 B. 细胞初始的变化过程
C. 生命单元的形成条件 D. 生命演化的合理猜想
45. 一些人有这样一种思想误区,即只讲“实现自身价值”,不讲“提高自身价值”。人当然天生就有价值,这价值应当重视,但还有待提高。提高不能靠自我包装与炒作,必须要真正提高质量。具体表现无非就是德与才,这两方面的提高,只有通过克己修身。“玉不琢,不成器”,人不克己修身,如何能成为“大器”?所以孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”不经艰苦磨练,如何能“增益其所不能”?
这段文字意在( )。
A. 澄清对待自身价值的思想误区 B. 强调德才兼备是人才质量的核心
C. 批评某些人一味自我包装炒作的行为 D. 阐明克己修身对提高自身价值的重要意义
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