二、18分
根据“资料6”分析归纳职业技术教育在德国成功的原因。
要求:全面准确,条理清楚,250字左右。
【解题思路】
阅读题干,审清题意
通过审题可知,题干要求“根据‘给定资料6’分析归纳职业教育在德国成功的原因”,为作答提供了两个重要信息:一是作答范围为“给定资料6”;二是作答内容为“分析归纳职业教育在德国成功的原因”。要求中提到“条理清楚”,因此,考生在作答时要注意答题结构。另外,还要注意字数在250字左右。
阅读材料,提炼要点
既然作答范围是“给定资料6”,那就需要了解“给定资料6”讲的是什么,从中可以提炼哪些要点。
通读“给定资料6”可知,“给定资料6”讲的是德国的职业教育情况。在资料中,与作答内容相关的要点包括:德国政府重视科研及人才,生产以人为主导,经职业技术培训后的技术工人待遇很高;职业培训的费用主要由政府和企业承担;企业提供实习场所,给学生发生活费;德国《职业教育法》对参与职业教育的企业资格、设备等都有所规定;企业会享受到国家的经费补贴;无力或不愿培训时,由职业培训中心帮助承担“校外培养”任务;在德国职业教育体系中,政府和工业界都扮演着非常重要的角色;各司其职,目的只有一个:培养技术型人才,保持德国竞争力;搭建合理的法律框架,认可培训岗位并对培训、创新以及相关研究提供必要的资金支持;为职业教育设定课程,为教职人员提供资金支持等;监管商会活动;监管企业、证书发放;不断创新、更新职业培训岗位,提名专家参与规则制定,并提供一定的培训补贴;监管企业,包括核实企业培训资质、监管企业培训等重要环节;为企业培训提供咨询,调解企业与学徒产生的纠纷。
加工要点,组织答案
分析以上提炼出来的要点,职业教育在德国成功是因为政府和工业界的共同作用,具体分析时,应从联邦政府、地方政府、商会和企业四个方面组织答案。最后,将要点用简洁的语句,全面、准确地写出来即可。
【参考答案】
职业教育之所以在德国成功,是因为政府和工业界在职业教育体系中扮演着重要角色,各司其职,以培养技术型人才,保持德国竞争力为目的。
一、联邦政府:搭建合理的法律框架,认可培训岗位并对培训、创新以及相关研究提供必要的资金支持,经职业技术培训后的技术工人待遇很高。
二、地方政府:为职业教育设定课程,为教职人员提供资金支持等,监管商会活动。
三、企业:提供实习场所,发给学生一定的生活费用,不断创新、更新职业培训岗位,提名专家参与规则制定,并提供一定的培训补贴;无力或不愿培训时,由职业培训中心帮助承担。
四、商会:监管企业,发放证书,为企业培训提供咨询,调解企业与学徒产生的纠纷。
三、20分
假设某市工会领导阅读了“资料7”后,拟在全市制造业中开展“蓝领创新”活动,请以“从市总工会”的名义,写一份倡议书。
要求:定位准确,内容全面,语言生动,具有号召力,400-450字。
【解题思路】
阅读题干,审清题意
本题要求以工会的名义,写一份有关开展“蓝领创新活动”的倡议书。作答时注意题目的作答要求,即定位准确,内容全面,语言生动并且有号召力,这与题干中所给出的内容是相符合的。这里的定位是指倡议书的对象是全市制造业的从业者,所以倡议书的语言不能太官方、太生硬,要吸引人,要生动。此外,还要注意字数的要求是400—450字之间,不要在字数上面丢分。
阅读材料,提取要点
从题干中我们得知答案的要点集中在给定材料7中,所以我们重点梳理材料7的有关内容。材料7的第一段主要是讲述一个案例,浙江Z公司的组长老梁,在工作实践中发挥工人的自主创新作用,为企业节省了生产成本。而且,从老梁身上我们能看出来新时代工人的价值观的变化,他们不再把自己当成生产工具,二是一个充满创造性的个体,在价值观的带动下,充分发挥自己的主观能动性,实现了新时期工人的新定位。
材料7的第二段就是讲宝钢集团的“蓝领创新”,工人在生产一线中,进行发明创造,为企业创造巨大的经济利润。并且,工人之间能够发挥传、帮、带的精神,将“蓝领创新”能够得以推广。而且,企业也能够给工人提供创新的平台,建立激励体系,激发工作创新的积极性和潜能,最好的诠释了现代企业制度下,企业如何依靠职工得到更好的发展。由此可以看出,“蓝领创新”活动的核心是要号召企业和职工爱岗敬业,积极创新。
加工要点,组织答案
将上述要点进行整合,突出重点,按照“阐明倡议事由——写明倡议事项——呼吁号召”的形式组织答案,注意用语要有号召性,语言生动准确。
【参考答案】
XX市总工会关于开展“蓝领创新”活动的倡议书
广大职工朋友们:
创新是一个国家发展的不竭动力,也是一个企业立于不败之地的重要因素。近年来,在大家的共同努力下,我市企业取得了快速发展,但创新力不足日益成为我们工作的瓶颈。为了全市企业的可持续发展,为了给广大职工同志提供更好的发展空间,现决定开展“蓝领创新”活动,希望全市企业及职工朋友们,爱岗敬业,积极创新。
“蓝领创新”需要大家转变价值观,将自主创新作为自己的职业目标,实现对自我的重新定位;需要大家不断在岗位中学习,在一线中解决各种疑难杂症,不断开拓创新;需要大家带头发挥传、帮、带的作用,发挥团体的跨岗位、跨区域、跨专业的协同机制;需要企业尊重工人的主体地位和首创精神,不断完善体制,激发工人的创新积极性,将创新融入企业的文化之中。
企业是创新的主体,职工是创新的灵魂,岗位是创新的源泉。广大工友要不断发挥自主创新的潜能;企业要不断完善帮助工人自主创新的机制,最大限度的调动工人的创新积极性,共同迎来企业发展的新篇章。
XX市总工会
XX年XX月XX日