2014年河南公安招警考试《申论》答案及解析

　　【试卷总分】100

　　【答卷时限】150

　　【考查话题】

　　智能信息化的利弊

　　【总体分析】

　　该套试题难度系数中等。以“智能信息化的利弊”为主题进行申论命题，通篇材料讲的智能信息化的作用和带来的危害，有智能城市建设、管理，有智能信息化带来的物质损失，还有信息化所带来的人们的思维状态、生活习惯、心理健康等方面的危害，素材涉及面广，多为当今社会上处处可见的现象案例。

　　今年河南省政法命题的材料独立性较强，基本以案例性材料为主，但是也具有一定的内在逻辑。总体上把握智能信息化带来的利弊，特别以危害为主要表现内容的形式。材料段落大意如下：材料1：国内智能信息化在城市建设管理方面的积极作用;材料2：国外智能信息化在政府管理、城市建设、资源配置等方面的积极作用;材料3：以某市近段时间连续发生的五起信息安全案件为例说明信息安全在当今社会的严重影响;材料4：通过“低头族”现象等一系列社会常见的信息化时代下的人们被信息“奴役”的案例，说明人们的思想、习惯、心理都在受其反面的影响。

　　今年申论题型设置主要有类公文、概括、阐释词语和文章写作题。题目间的联系并不大，重点考察了综合性分析。题型间界限越来越模糊，符合未来申论测试的趋势，与去年相比综合分析能力考查增加，三道题都要求有分析能力，难度较大，文章写作为材料细节作文，根据材料中划线句子为话题，审题较难，写作难度适中。

　　【作答要求】

　　【第一题】

　　一、假设你是某市公安局的工作人员，请针对“给定资料3”所反映的信息安全问题，撰写一份“警情提示”，提醒市民做好防范工作。

　　【要求】

　　有针对性，条理清楚，不考虑格式。不超过400字。

　　【分数】25

　　【题型】

　　应用文写作

　　【审题】

　　本题是一道应用文写作题，题目给定的材料范围是“给定资料3”，需要写一份“警情提示”。首先应该明确材料中反映的信息安全方面的具体问题，先进行归纳总结，然后针对这些问题，提醒市民如何做好防范工作，即针对性的提出对策。并且要求有针对性，也就是针对具体问题提出解决对策;同时要求条理清楚，那么在写的时候注意分条分层书写;不考虑行文格式，也就是写的时候只要内容写好即可，格式上没有要求。字数不超过400字。

　　【答题思路】

　　通过审题把握准确答题的基本要求和关键信息后，结合“给定资料3”，从中寻找出信息安全问题的具体内容，然后再针对性的提出解决对策。材料3一共给出五则案件，案件一反映了淘宝店主汪女士用手机扫描了陌生人发来的二维码，然后被转走账户内钱款的事件;案件二反映了某商业银行员工余某个人信息无意泄露，被李某窃取并盗走银行卡内存款的事件;案件三反映了王先生由于在POS机上刷卡消费后，将交易小票随手丢弃导致卡片信息被盗，被人复制卡片盗刷钱款的事件;案件四反映了小李在进行网上购买手机时，不慎打开诈骗分子的推广链接的虚假网站而被骗的事件;案件五反映了张先生与通过网络认识的“好友”小曾见面打牌被骗的事件。通过对“给定资料3”的梳理，概括出信息安全的具体问题，然后再针对性的提出对策，提醒市民做好相应防范工作。

　　【参考答案】

　　关于信息安全诈骗案件的警情提示

　　随着信息时代的到来，公众获取和发布信息的渠道越来越多，而我们的信息安全也成了大家亟须关注的问题，针对近期发生的由于对信息安全缺乏警惕性而导致的被骗案件，我市警方特提醒广大市民：

　　一、提高警惕，不要随便扫描陌生人发来的二维码。有不法分子通过制作二维码诱骗被害人扫描，进而获取个人网上账户信息盗转被害人钱款。

　　二、涉及工作信息不要用个人邮箱发送，同时设置高密级的账户密码保护好个人信息。有不法分子通过论坛等网络平台搜集个人信息，并通过登录个人邮箱等信息发送平台盗取他人资财。

　　三、刷卡消费时一定要保管好交易小票，不要随手丢弃。有不法分子通过被害人随手丢弃的交易小票，复制银行卡，盗刷被害人银行卡。

　　四、网上购物一定要认真识别虚假网站，通过正规官网交易。有不法分子通过推广发送虚假购物网站，骗取被害人购物钱款。

　　五、网上交友要谨慎，不要轻易应邀与网友见面。有不法分子通过网上交友方式骗被害人见面，进而实施诈骗。

　　【赋分说明】

　　要点如下：

　　1.不随便扫描二维码及此类诈骗方式说明;

　　2.工作信息不要用个人邮箱发送及此类诈骗方式说明;

　　3.保管好刷卡小票及此类诈骗方式说明;

　　4.网上购物要上官网及此类诈骗方式说明;

　　5.网上交友需谨慎及此类诈骗方式说明。

　　阅卷人具体操作细则：

　　以上每点4分;

　　每点根据概括是否准确以及表述是否清晰等情况，酌情给1-4分;

　　言之有理的答案酌情1-2分;错别字3个字扣1分。

　　开头引导说明语3分，提醒劝诫口吻2分。

　　【解析人】李贺