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人们知道,在北京市公务员录用考试中,面向社会在职人员的申论试题,较之面向应届生的申论试题,难度方面偏大。而作为社会在职的考生,由于从事在职工作,复习时间偏紧。基于上述原因,社会在职的考生在复习中备感艰难和困惑。现针对社会在职考生的特点和实际情况,对申论复习提出如下建议:
其一,掌握写作模式。这里所说的“写作模式”。指的是解答基本题型的写作框架和写作雏型,即概括给定资料的主要内容、分析个性问题产生的原因、提出解决个性问题的对策和论证表述的写作等的写作模型。这些模型,是解题的基础,是考生必须掌握的解题捷径。特别是作为社会在职的考生,在时间紧、难度大的情况下,掌握这些写作模式尤为必要,我校教师在教学实践中,通过对往年真题的深入研究,对申论基本题型及其主要类别提炼概括出“28种写作模式”,可供各位考生在学习中参考。
其二,重视演练真题。所谓“真题”,指的是以往历年考题。演练真题的意义,不在于这些试题会重新出现,而在于它具有示范性和典型性,它的基本样式、特点,易在以后的考题中出现。演练真题,可提高考生的解题技巧和解题能力。这里值得一提的是,近几年北京市面向社会在职人员的申论试题,更有其特点和代表性。这主要表现在它的深度和难度的提高方面。在这方面,2006年北京市社会在职申论试题就是明显的例证。它的第二题要求,分析个别现象产生的原因,第三题要求提炼核心的问题中包含的几对矛盾,第四题要求就上题中的某一对矛盾写一篇议论文。以上三道题,是申论试题出现的新题型,体现了北京市社会在职公务员考试申论试题的难度和特点,演练此类试题,可使考生了解和熟悉新的命题方式,提高应对能力。
其三,熟悉社会“热点”。这里说的社会“热点”,指的是重要的社会现实问题。要熟悉重要的社会现实问题,对考生来说,一个重要途径就是阅读一些重要的、颇具参考价值的资料:
(1)《十七大报告》;(2)《2007年政府工作报告》;(3)《半月谈》;(4)《瞭望》;(5)《理论热点面对面》(中宣部编)
其四,“递进式”复习。申论的复习步骤计划,考生可根据个人情况来制定。若从按层次把握知识、以利于应试的角度来看,我认为可以分为以下几个步骤:一是消化原理,主要是掌握解题模式;二是演练真题,尤其是演练近两年的试题;三是熟悉社会“热点”,在此基础上演练模拟题。按这三个步骤向前推进,可收到循序渐进、逐步深化的效果。但在复习过程中也不能把这个步骤与其它步骤的内容截然分开,在进行某一步骤时,不要把这一步骤的内容与其它步骤内容割裂开来,要注意有机地结合,这样会达到相互促进、融为一炉的效果。
其五,自学与参加辅导班相结合。大家都知道,公务员录用考试竞争异常激烈,且考试科目独特,两门笔试内容均属考生未曾学过的内容,想在短时间内靠自学来掌握绝非易事。尤其对于复习时间紧、考题难度大的社会在职考生来说,更是如此。大量实例证明,把自学与听辅导结合起来,可使考生如愿以偿。最佳的方法是:一边听辅导,一边自学,以辅导带自学。如:以“强化班”带动对原理的学习;以“冲刺班”带动对重点、难点的学习;以“押题班”带动“实战演练”。这样会收到事半功倍的效果。
记得有人说过:通往天堂的道路是很狭窄的,“捷足者先登”。我们在一定意义上可以套用这句话:通往公务员职位的道路也是很狭窄的,只有那些讲究复习技巧的“捷足者”,才能实现自已的梦想。因此,必须重视和讲究复习的技巧和方法。这一点,对那些背负沉重工作负担、面对艰难试题挑战的在职考生,显得尤为重要。
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