指导：申论概括全部材料试题类型及解答技巧

　　六、概括材料的步骤与技巧

　　对于整个材料的概括步骤，主要包括以下几个环节：

　　1.概括每一个自然段的内容

　　前面谈到针对每一个自然段应用关键词或考生自己的语言把它概括出来，一般把字数控制在一两句。一般在经过“通读”的环节完成，这个步骤随着阅读过程可以用手中的笔边阅读边画出或圈出，这是第一步。

　　这一步需要主要的问题是：有些自然段比较长，可以分段概括;在概括中，应把与材料有关的事件名称画出、事件的性质画出，至于事件发生的时间、地点、原因、经过和结果可以省略，这个过程是跳出感性找出理性的步骤。

　　2.把性质一致或特点相似的材料合并归类

　　第一个环节是分析的过程，是“点”与“点”相联的过程。这个环节是有“点”到“面”的过程，是在复读或跳读的过程中完成这项任务，这需要打破材料的自然安排顺序，把属于一个方面的问题进行归纳，把属于不同方面的问题进行区分，这里可以使用一些特殊的标记，如A代表一个方面的问题，B代表一个方面的问题，C代表一个方面的问题，依次类推，先从大类上画清楚。

　　这一步需要注意的问题是：注意归类的完整性，这个步骤，应尽量把属于同一类的问题归到一起，不同类的问题区别对待，同时还要剔除那些无关或与主题意思关联不大的材料，这一步与第一步相比，不是把第一步所概括出的内容进行简单的相加，而是有意识的排列。

　　3.提炼出归类后的主题和层次

　　这是在完成第二步的基础上继续调动大脑的智力活动，这一步需要脑和手同时进行，头脑思考如何提炼出开头和主体及结尾，动手就是把头脑中的思考变成一个实践的过程，这需要对归类的内容进行重新排列，决不是简单的把列出的同类进行罗列，这个环节类似于把半成品一次性加工成成品，这是质的变化，不是量的积累。

　　4.起草成文

　　在第三个环节中主要是思维的加工和动笔的开始，而第四个环节就是具体的起草和修改阶段，即成文过程，这是概括的最后一个环节。

　　这个环节是一个主观的过程，是一个把客观情况通过自己的加工变成一个符合答案要求的答题形式，包括结构的安排、层次的划分、内容的归纳、语句的排列和词语的斟酌等诸多环节。

　　起草的具体过程就是，怎样开头、安排主体和结尾，从外在形式看，主要包括两种形式：一段式和多段式。

　　一段式 就是把归纳成类的内容写成一个自然段，在该自然段中把材料所反映的主要内容采用内部分条或分层次的形式来区分。以体现概括的全面性和条理性、层次性。

　　一段式写作的结构：开头可以直接点出引发问题产生的起因，然后分条列出所出现的各种现象;最常用的是开头是集中归纳句，即用一句话概括给定资料所反映的问题是什么，给予最准确的点出。(主要句型：该材料主要反映了——问题;该材料主要围绕——展开的;该材料既反映了——又反映了——问题。)然后是把给定资料所反映的问题分成几个方面，几个方面之间可以用汉字小写的形式给以分开，或者采用分号的形式把不同的层次进行区分。最后，可以没有结尾句，或者提出解决问题的紧迫性、重要性的句式。一段式适用于300字以内的归纳概括类试题。

　　多段式 就是根据作答要求把答案写成两段以上的形式，多段式从字数上一般是不少于或不超过500字，有的也要求写到600字等多种情况，由于要求概括内容较多，所以只能写成多段，一般是三至五段为宜。多段式一般是指概述类的试题要求。

　　多段式的结构：开头要简明扼要，说明材料的主旨，或对整个材料进行总括，一般四五十字为宜，单独成段。主体部分分成几段，每一段包含一层独立的意思，几个段落之间或是递进关系或是并列关系，根据需要，每一个段落可以再分成几个小的层次。多段式可以有结尾的句子，表示解决问题的看法或是对整个材料进行总结。