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三、总结不同观点(认识)试题的解答技巧
1.首先找到材料中引发不同观点的问题是什么,对此界定清楚,限定范围。
2.找出关于该问题所引发的不同观点是什么,是支持的态度,反对的态度,或是两种不同倾向性观点,不同的理念,两种不同的解决思路,或是多种矛盾的认识。
3.划定两种或几对不同观点各自所在的段落,有的比较集中,即一种观点集中在相连的几个段落,另一种观点也集中在相连的几个段落;有的比较分算,需要把材料中给出的不同观点或认识进行总结归纳,最后形成两种不同的观点或认识。有的集中在一个段落中,但是表达了两种思路或认识。
4.归纳出两种观点或多种矛盾各自是什么,先用一句话概括,如支持者的态度,反对者的态度,一种倾向,另一种倾向等。然后再归纳各自具体的观点,有的具备一个完整的意思,只要解释清楚即可;有的是几个不同的意思但属于同一类的观点,这样就需要分别阐述;有的属于不同矛盾的观点,这样就需要列出几对不同的矛盾认识并解释清楚。
5.梳理出符合要求的答案形式。
2008年国考申论第一试题参考答案:我国的水资源主要集中在西南地区,作为一种可再生能源,需要加以开发利用。怒江拥有得天独厚的水资源,当地政府提出了实施“两库十三级”怒江水电开发方案,由此成为重大争议焦点,形成了主张开发和反对开发的两种态度。
主张开发是以院士等为代表,他们的理由是:怒江地区经济发展缓慢,耕地分散,产值回报低,无森工产业,水电开发可帮助实现经济脱贫,解决百姓的生活问题;怒江可开发的资源有限,综合开发是实现当地经济发展的重要途径;怒江的水电开发,装机容量大,投资少,回报高;可以实现水电对外输出,解决其他用电紧张的状况;水电开发符合循环经济的要求,开发资金用来生态移民,避免植被因生活需要而遭到破坏。
反对开发以环保专家等为代表,他们的理由是:修建水电站与提高百姓生活没有因果关系,用救济方式解决移民问题不是长久之计,甚至造成贫困移民;开发带来污水问题;怒江民族多,生活方式各异,开发将使民族的走廊不复存在;不予开发,可使自然遗产得到永久保护,作为江河生态的参照系,通过观测,可以获得相关数据,为环境影响战略评价提高依据;从西方国家所遇到的教训看,开发可能造成生态环境破环;水电开发的可行性缺乏反复论证,由此造成的泥沙问题难以解决。
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