(二)出题角度更加灵活,更接近公务员的实际工作
申论考试在问题的设计上更加灵活多变。如:
2003年秋季申论考试的题目要求是概括材料的主要内容、分析论证问题两个步骤;
2006年秋季申论考试又出现了新的要求,即以政府地方官员的身份写一篇电视讲话稿;
2007年春季申论考试则是要求辨析责任与能力的关系;
2008年春季申论考试要求为两种观点找依据,并且论述题要求围绕三个关键词进行论述;
2008年秋季申论考试要求以某乡的安全生产负责人的身份,提出相关问题的措施。
从这些题目要求的变化中可以看出,申论考试在坚持考查能力素质的思想指导下,出题角度更加灵活,更加注重针对性,更趋于公务员的实际工作。除了讲话稿这种公务员日常工作中经常遇到的公文文种外,申论考试还可能会考查其他公文文种的写作能力。
(三)背景资料的字数增多
2004年以前的申论背景资料的字数还局限在2500~3000字,但2005年~2006年的材料字数远超过这个数目,达3400~4000字之多,近几年申论材料的字数高达五六千字,这就要求应试者更加注意对概括理解能力的训练。
(四)试题的题型、题量和结构在不断改变
“申论要求”涉及三个方面:对给定材料的理解、分析、整理、归纳、概括、综合;对主要问题提出见解,提出对策,提出具有可行性的解决方案;对见解、方案进行论证。这三个方面的要求一般是通过三个题目来体现的。但题目数量允许有灵活性,可以是三个题,也可以是两个或四个题。题目的样式也不会一成不变,可能要求概括材料主要内容,也可能要求概括主要问题,也可能在不同层面上对解决什么问题或怎样解决问题提出不同要求。虽然申论要求从形式上来看有所不同,但从总体上讲,其测查点都离不开阅读理解能力、总结概括能力、综合分析能力和文字表达能力,可谓“万变不离其宗”。
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