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(四)寻找高度
见到过申论试卷的同学都知道,申论材料阅读部分是由表面上零散无序、各不相关的材料构成。这些材料事实上并非真的互不相关,而是有着非常紧密的内在联系的,他们反应着同一个主题。而这个主题正是所有这些材料的共同本质。透过纷繁复杂的现象找到内在的本质,正是我们答好申论的首要条件。这个本质,正是我们所谓的“高度”,把握了高度,就等于你真正看破了试卷,也就为你下一步从这个高度出发回答问题奠定了坚实的基础。
“寻找高度”体现在回答问题的过程中,就意味着立意要高远,凡事不能只看到问题的表面,必须进到问题的深层。什么事情我们都不妨把它上升到一定的政策理念的高度。比如说“落实科学发展观、构建和谐社会”,这一句很经典的语句,我们在材料当中只要见到 “社会”、“发展”、“阶层”“社会群体(工人、农民、知识分子、新社会阶层等)”、“人与自然的矛盾”等等类似的词语,我们马上就应该想到是否与和谐社会有关?与科学发展观有关?我们都不妨把它用上,你能够把这一句话用上,就说明你的立意上就没有就问题论问题。又比如说形象工程问题,政绩工程问题,对这个材料的考察,实际上你也要上升到一定的高度,就是你在这个后面有一个正确的权利观、政绩观问题和发展观的问题,而不是片面的和追求量的,应该是追求质和全面的发展。所以你对这样的问题势必要把它上升到一定的理论的高度,上升到科学的发展观。根据多年教学经验,申论材料可以归纳的高度有:
汽车堵塞、房屋拆迁上升到城市建设和城市发展规划;再到科学发展
污染治理上升到环保;能源、环境等上升到 生态文明
下岗分流上升到社会就业;治安混乱上升到改革、发展、稳定;
盗版光碟上升到知识产权保护;
偷税漏税、贫富、阶层、收入差距、劳资同时上升到社会分配;再和谐社会
户籍问题、农民工进城、工农业发展上升到城镇化和统筹城乡发展;
高技术新材料新工艺发明专利应用上升到创新型社会
能源资源短缺浪费现象上升到节约型社会
土地、农民、农村、农民工、农业同时出现上升到新农村建设、三农问题
衣食住行物价教育就业同时出现可上升到民生问题
污染、治理、人口、能源、城乡建设同时可上升到科学发展观
《劳动合同法》、《物权法》可上升到依法治国
…………
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