五步走 备战2010年国考《申论》之热点学习

　　第四步：发表见解

　　其实当你认真做完前三步之后，对这个问题的本身就有了一个明确的认识，这个问题是什么、有什么样的影响和什么样的解决方案都已经很清楚了。那么，你就可能忍不住要发表一些想法了。于是，你就可以把自己的想法写下来，包括对事件的发生、原因以及影响和最后如何解决等方面有什么看法都可以写出来。但是，在写的时候一定要对自己有一个严格的时间要求，比如40分钟之内，写满1000字。写完之后再回过头来看，这1000字写了哪些内容，有什么遗漏的，还有什么其他的问题，怎样进行进一步的修改等。这样做其实相当于做了一道申论题目，以此可以帮助自己进一步理清思路，将前几步零散的内容串联起来，运气好的时候正好考到了你所复习的热点和题目，你就可以将自己所写的内容默写上去，相信这样的试卷总比现场临场发挥要好得多。

　　文章写完了，你肯定对自己非常的不自信。因此，在论坛上会经常看到有考生将自己的文章贴上去，希望别人拍砖指点。所谓“批阅十载，删减五次，乃著《红楼》”。而且一个人的观点有时候容易偏颇，容易狭隘，一个人的思维容易局限于某一方面，因此这时就可以把这篇文章拿给自己的同学看一下，跟同学沟通一下，或者说直接交给老师，与老师做一个沟通。这个沟通除了写作本身，还可以口头上表达，把你的观点和对这个问题的认识、看法等一一表达出来，这样就可以进一步地知道你的认识是不是全面、观点是不是偏激、还有哪些问题等，可以对你的文章进行完善。

　　这样一系列工作做完了，基本上一个完整的热点就学习完了。但是随着公务员考试难度的不断加大，孤立的热点问题考查已经逐渐在退出公考舞台，而综合性、系统性和全面性的热点问题的考查将成为公考的趋势，并越来越占据着重要的地位。因此，最后一步就隆重登场——形成体系。

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