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浙江申论的3个提分点:个性鲜明、文理兼备、紧扣省情
紧扣省情,代入浙江思维,是作答浙江申论最大的提分点,具体方法已如上述。
在思路标准化、语言规范化前提下力求实现观点和表达的个性化,贴近浙江试题特别是文章写作好大、好高、尚鲜的特点,保证立足点准确而又不致千文一面,这是浙江申论考试应答的第二个提分点。
实现表达的个性化,具体有有三种途径:一是在立意上下功夫,加深对问题的认识,形成独立见解。观点是表述的源头,语言是表述的形式,观点才是表述的内容,观点独到性为表述独特性之源,只有形成个性化的观点,才能有个性化的表达。要做到“表达个性化”,最根本的是要有自己独到的见解,对事物能够形成自己的独特认识,形成对问题的个性化分析和解决方案。为此,首先必须在提炼观点上下功夫,力求提出与众不同的观点,在见识上高人一筹,“别人未见我先见,别人已说我不说。”在观点上既立得住脚又独树一帜,这是答卷有特色、为考官所认可的前提。
二是在材料上下功夫,选择独特材料,避免人云亦云。对给定材料和自己积累的材料,要先选择、后利用,力求选出既符合题旨又不落俗套的材料,对于利用价值过于明显、别人很可能采用的材料,要尽量回避;对不易引人注意,而又能准确解答问题的材料,要优先采用。这样就能在素材——如观点、事例、数字、做法、措施的利用上与别的考生区别开来。
三是在语言上下功夫,变通表述方法,灵活表达观点。无论是给定材料还是考前掌握的“答案模板”,都不要照抄照搬,要尽可能地在语言表述上“动手脚”,使用灵活多变的词语、句式,变换角度、变换句子的重心、变换句子的结构和成分,变换原观点、原句子的说法,通过变通表述方式,从文面上与给定材料拉开距离,与曾经背诵过的答案模板拉开距离,使同样的内容在不同的表述方式下显现出个性和新意,从而赢得阅卷者的好评。
文理兼备,甚至文情并茂,是高质量文章的一般要求,作文要得高分,没有一定的文采、丰富而剪裁恰当的材料、变化生姿的语言技巧是不可能的,浙江也不例外。大多数考生在撰写申论文章时,很容易为考场的气氛、时限和题意所束缚,思路放不开,语言枯燥、文风呆板,造成的直接后果是文章言语乏味,面目可憎。申论文章的基本要求是立意正确、结构合理、语言规范;从更高层次的要求来看,文章的道理、情感、文采最好兼备,既要有正确的论点、周全的结构,又要有巧妙的布局、多样的方法、丰沛的气势、惊人的警语,把正确观点用巧妙手法表达得跌宕生姿,让人看出精彩,欢喜赞叹,得到审美愉悦,感受文章魅力。申论阅卷者一般为高校、中学的语文教师,对于文章他们是有其审美标准的,要实现高分、打动阅卷者就要同时把握规范的政论文和有文采的普通文章两个标准,加强对高水平、有特色政论文的阅读和借鉴,用心感悟,勤奋练笔,丰富写作实践,锤炼文章技巧。
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