2011国考行测逐一击破 巧做综合分析四大题型

　　二、阐释分析题

　　(一)作答步骤

　　第一步：直接点明本质含义

　　阐释型分析题多是对一些复杂的、不明朗的概念或现象进行解释说明，从而使本质问题更加清晰地呈现在眼前，以便于发现问题、解决问题。因此，在作答此类题时，首先要迎合阅卷人的心理，把最重要、最能体现问题的本质含义写在最前面，引领整篇答案。

　　第二步：紧扣原话解释含义

　　在阐释给定材料或某一观点的过程中，必须按一定的逻辑顺序来作答，遵循由表及里的原则。因此，要先解释原文本意，即材料的表层含义，再对材料进行深层次挖掘。在这里，重点是“紧扣原话”，只需将原话解释清楚即可，无需引申。

　　第三步：回到材料深入阐述

　　接下来就要回到题目引述的观点或语句所在的材料，仔细分析其前后内容，了解观点或语句的背景信息，以及出现在此处的目的和意义，才能对题目进行更深一层的阐释。不同于前一步的解释含义，这里必须要对整段甚至全篇材料进行深度发掘，提炼有用信息。

　　第四步：作出最后权威结论

　　在对题目引述材料进行全面的分析后，还要对其作出权威结论，可采用“因此、所以、由此可得”等标志性词汇，总结上述观点，重申本质含义，使答案首尾呼应、重点突出。

　　(二)方法应用

　　【示例】2008年国家公务员考试第三题(1)

　　“给定资料7”引了上海某研究所G所长的话：“美国人把搁浅的鲸鱼推入大海，这值得赞扬;鲸鱼被非洲难民捕食，这也应赞扬，因为它救活了一群人”，请说明这表达了G所长怎样的观点。

　　要求：简明、准确地阐释观点，不超过200字。(10分)

　　【分析】

　　参照真题，让我们来解答一下上述题目。

　　首先，点明材料中观点的本质含义：资源开发应该充分结合本国的国情和当地群众的生活情况，而不应照搬发达国家的经验。

　　其次，紧扣原话阐释含义。“美国人把搁浅的鲸鱼推入大海，这值得赞扬;鲸鱼被非洲难民捕食，这也应赞扬，因为它救活了一群人”这句话从本意上来看是说：美国人放鲸鱼与非洲人吃鲸鱼都是可取的，因为一个处于发达国家一个是发展中国家，两国的国情不同，主要矛盾不同，前者是保护生态环境，后者是解决人民的温饱问题。

　　再次，回到材料深入阐释。材料的主要争议在于怒江州两库十三级水电开发，G所长的这段话出现在这里，深层原因是为了论证他的观点，即怒江水电开发不应照搬发达国家的经验，而应该根据怒江地区的具体情况。

　　最后，作出权威结论：要进行水电开发。

　　【参考答案】

　　资源开发应该充分结合本国的国情和当地群众的生活情况，而不应照搬发达国家的经验。美国人放鲸鱼与非洲人吃鲸鱼都是可取的，因为一个处于发达国家一个是发展中国家，两国的国情不同，主要矛盾不同，前者是保护生态环境，后者是解决人民的温饱问题。怒江水电开发不应照搬发达国家的经验，而应该根据怒江地区的具体情况——怒江地区自然条件恶劣，资源有限，经济发展落后，人民生活困难，当务之急是要开发和利用水电资源，发展经济，帮助人民群众脱离困难，所以要进行水电开发。