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公务员考试申论必读:2005年《理论热点面对面》

第 1 页:用科学发展观统领经济社会发展全局
第 4 页:准确把握科学发展观的理论内涵
第 7 页:加强和改善宏观调控的必要性和艰巨性
第 9 页:积极稳妥地推进国有企业产权改革
第 11 页:如何理解工业反哺农业、城市支持农村的方针
第 13 页:如何看待当前的就业再就业形势
第 15 页:逐步解决收入差距过大问题
第 17 页:为什么要坚持中国共产党的领导地位
第 19 页:为什么要坚持和完善人民代表大会制度
第 21 页:为什么要坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治
第 23 页:为什么要坚持和完善民族区域自治制度
第 25 页:为什么不能照搬西方的政治经济制度
第 27 页:坚持用马克思主义引领多样化的社会思想
第 29 页:谈谈解放和发展文化生产力
第 31 页:如何认识互联网发展对人们思想观念的影响
第 33 页:如何理解提高应对国际局势和处理国际事务的能力
第 35 页:如何理解科学执政、民主执政、依法执政
第 37 页:谈谈保持共产党员的先进性
第 39 页:不断提高反腐倡廉的能力
第 41 页:正确理解构建社会主义和谐社会

  直面冲击应对挑战

  任何新技术的发明和应用,在给人类带来便利的同时,也往往会带来麻烦。就像核技术的发明,既开创了一个能源利用的新领域,也使人类陷入从未有过的巨大危险之中。

  互联网也同样具有这样的两面效应。它既可以用来传播先进的文化和观念,也可以被利用来散布种种文化垃圾;既为人们思想观念的丰富发展提供了新的广阔天地,又为许多负面信息的传播打开了方便之门。

  2002年6月16日凌晨,位于北京海淀区的一家名为“蓝极速”的网吧燃起了冲天烈火,造成25人死亡的惨剧。起因竟是两名年仅十三四岁,沉溺于上网的中学生,因与网吧工作人员发生冲突而故意纵火报复。这个极端事例,从一个侧面反映出互联网能给人们尤其是青少年的思想带来不容忽视的消极影响。

  中国互联网信息中心第16次中国互联网发展状况统计报告显示,当前我国网民的年龄结构主要集中在35岁及以下,所占比例高达81.3%,而其中又以24岁以下的青少年为主。他们正处在思想活跃且极易受到外界影响的成长阶段,互联网所提供的全新的信息获取方式、海量信息和新奇缤纷的内容,对他们具有极大的吸引力,也容易对他们的思想观念产生影响,其中也有相当一部分信息内容是消极的。因此,在充分肯定互联网对人类文明发展的积极意义的同时,也要看到它所带来的负面效应。

  互联网构成的“虚拟世界”容易造成人际隔离和社会责任感的缺失。今天互联网所承载的文化信息,已经大大超越任何一种传统的媒体。到2005年4月6日,全球最大的搜索平台GOOGLE,能搜索到的网页已经达到难以想象的80.58亿页。面对互联网中海量信息的“轰炸”,相当多的民众尤其是青少年缺乏驾驭能力,往往不辨真伪,甚至在人云亦云中失去理性的思考和判断,并形成多种多样的不正常的“网络综合征”,如由于过分依赖网络,个人常常会产生紧张、孤僻、情感缺乏等症状,表现出不同程度的人格障碍和人际交往障碍,一旦离开网络就无所适从,无法面对真实的社会。

  更有甚者,在互联网的虚拟环境中,有些人完全丧失了应有的社会责任感。2003年3月29日,国内一家网站发出了“微软总裁比尔•盖茨在洛杉矶遭到暗杀身亡”的假新闻。几天内,许多网站都跟风上演了这出“新闻”闹剧。2003年4月25日到4月27日3天时间内,在没有任何事实依据的情况下,一个叫黄群威的人,编造了题为《绝对可靠消息,上海隐瞒了大量非典病例》等两篇文章,并在网上大肆散发,耸人听闻地宣称“某某市已有400多人因非典死亡,中国已有3000多人因非典死亡!”这些虚假信息造成的社会恐慌可想而知。

  还应看到,互联网上各种思潮激荡,从不平静。有人说,社会上刮什么风,网络上就会下什么雨。国内外一些敌对势力和别有用心的人,有意识地把互联网作为对我实施西化、分化的新手段,借助网站论坛、聊天室、虚拟社区、新闻跟贴等多种方式,雇佣网络写手,在网上鼓吹西方的政治主张和价值观,攻击党的领导和社会主义制度;利用热点和敏感问题,传播政治谣言,煽动社会不满情绪;大量制造、传播不良信息,宣扬腐朽没落的生活方式,等等。躲在境外的邪教组织“法轮功”也利用网络作为主要的信息传播工具,进行反动宣传。他们力图欺骗网民,误导舆论,以此搞乱人们的思想,引发社会矛盾,破坏社会稳定。此外,还有一些低级庸俗、淫秽色情、虚假欺诈等有害信息在网上不断出现,危害网络与信息安全,扰乱社会秩序,败坏社会风气。

  可见,网上有渗透,网上有政治,网上有较量。我们对此绝不能等闲视之。否则,将给国家安全和现代化建设事业带来严重后果

  挺立潮头把好舵

  爱因斯坦曾说,科学是一种强有力的工具。怎样用它,究竟是给人类带来幸福还是灾难,全取决于人类自己,而不是工具本身。作为一种技术手段,互联网似乎自在自为;但人们使用网络的行为,则需要有一定的规则。

  在互联网出现不久,初步显示出其巨大发展潜力时,我国政府也与世界许多国家一样,未雨绸缪,确立了积极发展、加强管理、趋利避害、为我所用的方针,提出要努力在全球信息网络化的发展中占据主动地位,并为此先后采取一系列措施,加强对互联网的管理,推动其健康发展。

  一些国家关于加强互联网监管的立法情况

  美国1986年通过《防止计算机诈骗和滥用法案》,1995年通过《计算机庄严法》。后一法律规定,网络警察可对互联网进行查验,对在网上散布下流信息者,最高可处以1万美元罚款或2年以上监禁。1996年通过新的《国家信息安全法案》,对惩治利用网络进行犯罪作了明确规定。

  新加坡政府也制定了《互联网络管制条例》,明确禁止利用网络散布破坏“社会道德、政治稳定性和宗教和谐”的信息。

  近年来,我们加强了互联网方面的立法工作,先后制定了相关的法律、法规和规章。如1994年颁布了《计算机信息系统安全保护条例》,1997年颁布了《计算机信息网络国际联网管理暂行规定》。《刑法》也增加了惩治利用计算机和网络犯罪的有关条款。针对未成年人权益保护和加强对大学生思想政治教育的需要,制定了一系列网络规定,以净化校园网络环境。

  我们依法加强对互联网的管理,打击各种网络色情、迷信、赌博等网络犯罪行为,同各种邪教组织、国内外敌对的舆论势力作斗争。2004年,在中央的统一部署下,开展了打击色情网站和利用网络传播色情信息的专项斗争,受到人民群众的欢迎和拥护。

  我们还加大了互联网正面宣传的力度。人民网、新华网、央视国际网站等一批重点新闻网站,充分运用网络自身的特点和优势,采取一系列形式多样、生动活泼的方式方法,及时地宣传党的路线方针政策,引导网民树立正确的思想观念。比如,人民网设置的“调查”栏目,针对社会上关心的一些热点、难点问题,通过在网上进行大规模的即时调查,反映舆情,并在此基础上进行引导性的讨论,取得了很好的效果。一批专业的思想政治教育网站,也在日益发挥作用。各高校网站也都设置了不同形式的学生思想政治教育窗口,积极构建健康向上的校园网络文化。

  互联网正对社会舆论和人们思想产生着越来越大的影响,如何进一步做好引导和管理工作,是一个长期的课题。要立足国情借鉴世界各国的有效做法,深入探索和遵循互联网发展的规律,改进管理的方式和手段,增强管理的科学性和有效性,大力推进互联网管理的规范化、制度化,加快建立法律规范、行政监管、行业自律、技术保障相结合的管理体制,形成有关部门依法管理、行业协会自我约束、企业依法运营的工作机制,用社会主义先进文化牢牢占领互联网这个新的思想文化阵地。强基固本才能增强竞争力。要不断增强正面建设的力度,进一步办好重点新闻网站,壮大网上评论队伍,积极引导网上舆论,形成网上正面舆论的强势。

  总之,面对汹涌而来的互联网浪潮,我们既要积极参与、努力建设,又要正确应对、趋利避害,使互联网建设始终沿着健康的方向发展,成为促进先进生产力发展和传播先进文化的强大武器。

  深度阅读

  《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,2004年3月23日《人民日报》

  相关链接

  《<中共中央关于加强党的执政能力建设的决定>辅导读本》,人民出版社2004年9月版

  贺善侃主编:《网络时代:社会发展的新纪元》,上海辞书出版社2004年12月版

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华图公务员考试研究中心申论教研室主任,法学博士,中国社会科学院青年学者。长期从事公务员...详细
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