2012浙江公务员《申论》考情分析：综合分析类试题

　　2005年，综合分析类试题开始在浙江省申论试题中崭露头角，随着公务员考试的不断发展成熟，综合分析题逐渐成为一种常考题型，其重要性也越来越凸显，在2010年的浙江省公务员考试中，综合分析题一连出了两道，而且都考查了综合分析题的一种题型——阐释型分析题;随后，在2011年的浙江省公务员考试中，又考了评论型分析题。综合分析类试题逐渐形成了如下特点：综合性、灵活性、多样性;题型类别也慢慢丰富。考生在复习过程中一定要引起足够重视，不断培养自己的分析能力和逻辑思维能力。

　　一、浙江省公务员考试历年申论真题综合分析题题型分析

　　二、浙江省公务员考试历年申论真题综合分析题题型特点

　　从表格中看出，综合分析题在申论试题几乎年年出现。浙江省申论综合分析侧重于考查评论型分析题，2010年又考查了阐释型分析题，中公教育专家提醒考生对申论综合分析的所有类型(启示型、评论型、阐释型、判断型等)都要复习到位，不要抱有猜题、押题的心理。

　　三、浙江省公务员考试历年申论真题综合分析题题型规律

　　(一)考查内容(类型)和提问方式趋向灵活化、多样化

　　综合分析不同于归纳概括，从2001—2011年的具体题目来看，考查过评论型、判断型、阐释型分析题，并且每年的提问方式都有所变化，较为灵活。从“判断正误并说明为什么”、“谈谈看法”、“评价内容”到2010年的两个句子理解，再到2011年谈谈如何理性看待当前存在的民生问题，题目无一雷同，提问方式灵活多样。

　　(二)难度有所增加，对综合分析能力要求越来越高

　　从2005年的判断型到2006、2008年的评论型再到2010年的阐释型分析，最后2011年又回到评论型分析题，浙江省的综合分析题命题形式一直变幻莫测，难度也逐年增加。

　　四、备考建议

　　(一)把握作答要求

　　综合分析类试题，题型多样，出题方式灵活，并且在不断地发展中推陈出新，增加了考生准确作答的难度。中 公教育认为考生应首先要牢牢抓住综合分析题的基本作答要求，作到心中有数。

　　1.条理清晰

　　条理清晰，就是要求考生在形成答案的过程中，要做到有条有理、层次分明。

　　从结构上说，条理清晰包括两方面内容：一是根据具体情况，答案按照“总—分”、“总—分—总”、“宏观—微观”、“总体—具体”、“是什么—为什么—怎么做”以及时间顺序等结构进行组织，以体现逻辑层次。二是使用能够区分层次的词汇：首先……，其次……，再次……，最后……;一是……，二是……，三是……，四是……;一方面……，另一方面……;主要，次要;直接，间接，根本等。

　　从内容上来说，条理清晰指的是一种逻辑思维，考生在形成答案的过程中要仔细斟酌，保证在落笔之前就已经完成对要点的加工整合。如果逻辑混乱，形成的答案也将杂乱无章。作答过程中，中公教育专家提醒广大考生要注意将分析的内容要点突出出来，并且层次鲜明地阐释出来。这样做可以让阅卷者能一眼看出考生答题的重点，不至遗漏得分点。

　　2.观点明确

　　观点明确，是指考生支持什么，反对什么，都要明确予以陈述，不能模棱两可。

　　观点不明确，在综合分析类试题中的主要表现如下：一是对问题的评价缺乏明确观点;二是对问题的性质、主要表现形式、成因、影响、后果和解决的必要性等缺乏明确概括，以罗列问题的表现形式代替对问题的定性，以问题的具体表现代替对问题的归纳;三是对导致问题产生的原因、影响、危害、后果以及为什么要解决问题等，没有明确认识和清楚表述。

　　需要注意的是，观点正确是观点明确的前提，不正确的观点再明确也是无用的。考生要充分联系给定资料，在宏观把握材料大背景的基础上，透过现象抓本质，进而获得给定资料所要表达的实质观点，在作答中“为我所用”。

　　3.分析合理

　　要做到分析合理，需要把握以下两点：

　　第一，找准、找全分析对象，这是确保分析合理的前提。如果分析对象都搞错，分析再合理，最终也会与正确答案差之千里。

　　第二，分析要合乎事理，符合逻辑。即分析必须符合客观对象自身存在与发展的规律;符合由低到高、由简单到复杂、由显到隐、由外到内、由重到轻、由主要到次要的事物客观顺序、表达顺序(可以是正向也可以是逆向，不管正向排列还是逆向排列，都必须符合正确的顺序);也要符合辩证法关于联系发展、内因外因、量变质变、对立统一、原因结果、偶然必然、现实可能、内容形式、现象本质等原理。