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(二)掌握不同类型的不同解答方法
1.启示型分析题
第一步:从题目所给材料中提取事例或问题,总结经验和教训;
第二步:分条作答,合理阐述。
2.评论型分析题
(1)针对某一观点或现象进行评论
第一步:破题表态;
第二步:具体分析。
(2)针对几种不同观点或做法进行评论
第一步:概括评论对象;
第二步:作出最后结论。
3.阐释型分析题
第一步:直接点明本质含义;
第二步:紧扣原文解释含义;
第三步:回到材料深入阐述;
第四步:作出最后权威结论。
以2010年浙江省公务员考试的第一问为例,要求理解“今天我们还能把应对气候变化视为一种奢侈吗?”这句话。
【解析】题目要求依据资料一、二进行分析,给了我们提炼要点的明确范围。接下来按照四个步骤进行作答:
首先,点明材料中观点的本质含义:全球气候变化带给人类的影响日益明显。
其次,紧扣原话阐释含义。冰川消融、海平面上升、淡水资源匮乏、气象灾害频发等种种气候变化和灾害,可能导致疾病流行、粮食产量波动和物种灭绝,对人类的生存已经构成现实的威胁,因此,应对气候变化已经不再是一种奢侈,而是人类持续生存与发展的一个必要条件。
再次,回到材料深入阐释。材料的主题是应对气候变化,划线句出现在这里,目的在于论证积极应对气候变化以及发展低碳经济的必要性。
最后,作出权威结论:需要人类积极应对气候变化,遏制生存环境恶化的势头。
4.判断型分析题
第一步:对题目给定的备选项与给定材料的原文进行比较、分析,找出差异,看是否和符合材料的主旨,判断正误。
第二步:概述理由。对错误的选项要阐述错误的理由,可提出简洁的修改对策。
(三)综合分析作答之拓展延伸
考试中,考题会经常涉及公务人员在日常工作中经常遇到的,与政府的职能、责任等相关问题的题材,分析问题时就要求考生要设身处地地去看问题、想问题,掌握一些相关的政治原则、规律、政策精神等,如科学发展观、和谐社会、核心价值体系、以人为本等的原则和方法。中 公教育专家认为,考生可按照普遍适用的原则,联系试题中提出的具体问题,紧扣题意作答,灵活运用,适当发挥,能为此题的作答增光添彩。
历年真题中凝结着命题人的思路和模式,考生务必搜集尽可能多的真题,仔细研究,明白最新变化,感受真题的难度和特点,考生可以按照申论考试的要求,进行实战训练,检测自己的水平,锤炼自己的作答技巧。最后,中公教育专家希望考生坚持自己的理想,在考试中取得好成绩!
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