【试题答案】2012年421公务员联考试题答案专题
主持人:各位网友大家好,欢迎来到考试吧视线。我们知道4.21联考已经结束,今天我们就大家关心的真题解析,我们请来了光华教育王丰老师,请王老师针对这次整体试题难易程度给我们做一个解析,同时对真题和答案做一个解析。在看我们节目的有很多是参加下半年考试的这些考试,同时也给他们一些备考的指导建议。
王丰:我们知道地方考试联考的这样一种形式是从2009年开始的,近几年所涉及到的范围也是逐年增加的,09年4月份设计到联考是7个地方,到9月份增加到6个地方。10年4月份13个地方,到9月份是12个地方,基本上变化比较小,11年4月份21个地方,9月份6个地方。一般都是上半年要多于下半年。但是基本上联考的省份在逐年增加。像江苏和山东,去年的时候参加联考,今年就单独组织命题,组织考试。不过从总体来看,联考应该是一个趋势。
这次我们的联考一共有17省市参加进来,涉及的省份依然比较众多,是继续了我们地方考试联考化的这样一个基本的趋势。所以说地方考试,可能在以后的过程当中,会有一些省份加入进来之后陆续有退出的情况,但是毕竟会继续延续联考的特点,会有越来越多的省份参与进来。
另外一个情况,往年的联考不仅是时间上每年有两次的考试,在命题上也有统一化的特点。当然在整体统一的这样一个趋势下,在内部,比如说题型上,或者是数目上有很多多样性。9月份的时候,有5个地方是统一命题,只是在试卷的内部有一些小的微调。像申论的要求会有变化,材料一致。前面的材料都一样,只是在后面的作答要求上,数量有一些变化,或者是具体的问法有所区别。到2010年的4月联考13个地方,除了西藏之外,申论的主体和材料基本上都是一样的,作答要求也有所区分。行测除了江苏之外,其他的省份也是一致的。只不过在题型的顺序上有一些调整,有一些把言语理论与分析放在第一个方面,有一些把其他的放在第一个板块,这个都是内在的小调整。9月份联考是12个地方,除了北京以外,其他的地方的申论和行测基本上都是一样的,11年的大体情况也差不多。
我们这次4.21联考,在试题的多样性,比往年变化比较大。绝大部分是120道题,但是海南130道题,江西135道题。内部变化也很大,这种变化不仅仅体现在某些模块的专项顺序有一些调整,题目的数量会有所调整,而且还出现了往年没有考察过的现象,比如说数字推理等等。还有一个方面就是试题的难以程度,从整体来看,地方的联考试题相对国考略有降低,2012年比2010年是有所降低的,从整体上来讲,难度的变化幅度比较小,很难说变得更难了,或者是变得更加简单了。我个人倾向于把这种变化解读为是考试科学性的一种提高。随着公务员考试的日程的逐渐推进,它也有所发展,从试题对考生的这种检测科学性来讲,明显有一个逐步提升的过程,所以更能体现出考试针对性能力的检测。大家在复习过程中,只要严格依据两个东西,一个是考试大纲,还有就是仔细钻研最近几国考和地方联考的真题,然后从地方整体上提升自己的知储备和思维水平,在联想中取得一个好成绩还是比较有把握的。
今年的申论主题选择具有非常强烈的时效性,热点属性特别强烈,选择了刚刚发生不久的活熊取胆的事件,结合最近几年出现的虐待动物、大规模屠杀动物,还有网友自发解救动物的这样一个事件,引出了一个长期存在的话题,就是人和动物究竟该如何相处。从08年国考,围绕庐江水电开发的争议,几乎是如出一辙,从一个侧面印证了两个问题,一个是申论到底它的本质属性是什么?还有一个就是申论的考察方式究竟是怎么样的。
第一个问题,申论的本质,结合我们历年的真题所透露出来的信息看的非常信息,就是让考生立足于公共行政管理的立场,就一个社会性的问题进行思考、分析,进而形成统一的具有倾向性的这样的一个观点。而这个统一的具有倾向性的观点,必定也是符合我们国家的这种党和政府的大政方针。一般而言,符合科学发展观,就是讲究科学发展观的方法,就是统筹兼顾,或者是统筹协调。而统筹协调的对象,在最高的一个层面,就是一个人与世界的关系。比如说在07年的国考当中讲到土地问题,实际上就是讲人类在发展的过程当中面临到生存与发展的问题,与土地资源的一个协调的问题。08年讲国考,讲水电开发的问题,实际上也是讲人与自然资源协调发展的问题,10年讲海洋的开发与保护,实际上还是讲人与自然的协调问题。这是最高的层面。
在下一个层面,可能是讲更为具体的问题,比如说讲到经济发展与社会发展相统筹的问题,讲城乡区域协调统筹的问题,或者说国内发展和对外开放的统筹问题,刚刚过去的2011年的国考,A试卷讲道德建设,B试卷讲城市关系,实际上就是讲经济建设与社会建设相协定的问题。
再往下就涉及到更加具体的问题,比如说考虑到经济发展内部不同因素之间的协调问题,或者说社会发展内部的不同层面不同因素之间的协调问题,比如说09年国考讲发展方式的转变、产业结构调整的问题。这样一梳理大家就看得的非常清楚了,考的东西是虚的,考的是方法性的东西,而不是实的知识性的问题。所以很多同学在复习过程中,注重猜题、压热点,实际上就走入了一个误区。既然考的是方法性的东西,其实更侧重要从思维方法的角度,提高我们的思维方法、思维水平,这才是根本的保障。
第二个问题,从具体角度去看每一份申论试卷的主题,表面看都是一个矛盾,可能是一个实质性的矛盾,两难性的一个问题需要去化解,也有可能是一个争议性的话题,但是最后一定能够现有的主流价值观,现有的政策框架系统下找到一个解决的办法。这个办法就是我们所讲的主旨,就是刚才提到的倾向性的观点。
比如说这次联考的申论,选择的就是一个具有实质性的矛盾,又具有现实争议性的话题。人与动物的一个关系,一方面有人类的同情心,或者是超越种群关系的伦理,人类应该对动物给予尊重、关爱,要去现代动物,不能依靠人类的这种智慧所带来的一些技术手段去挤压和剥夺动物的生存权利。但是很现实的一点,人类在很长的生存发展过程中,又在很大的范围内是以动物为食、为药、为劳动力、为宠物等等,这就形成了一个非常尖锐的矛盾,在具体相处过程中,人们做出了一个看似非常合理的解决办法,对动物进行了区分对待。比如说像对鸡、鸭、鱼、牛、羊等等这样一些物种就食用,像狗、猫,大多数人难以接受作为食物对待。这样就上演了类似于2010年年初的时候,在高速公路上有人解救狗这样的事件。在这个过程中,人们毕竟有一种思想道德底线,当人和动物发生矛盾的时候,还是倾向于人这一方,但是还是要讲基本的人道,你不能却虐杀。比如说出现的大规模的屠狗的事件,还有一些人由于自己心理上不健康出现了虐待小动物的行为。还有这次材料里面提到的对活熊进行取胆的行为,这样很难让人接受,因为它已经超越了人类的一种道德底线,为了人的生存与健康,在迫不得已的情况下,可以将动物杀死,但是尽量要减少它的痛苦。当然也有相关利益方他会论证说获熊取胆并没有多少痛苦,就像给奶牛挤奶一样。
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