2013天津公务员考试申论指导：如何个性表达文章

　　给广大将参加2013年天津公务员考试的考生一些备考建议。申论文章写作是考生最为担心的问题之一。不少考生感觉申论文章写作无从下手，或者写出的文章千篇一律没有特色，很难拿高分。针对这个问题，本文从三个方面教考生如何实现个性表达的文章。

　　第一，反幼稚、反肤浅

　　(一)观点不幼稚、不肤浅

　　语言幼稚化，根本上缘于作者生活单纯、缺乏经验，也就是看待问题的方式、角度太幼稚。听说粮食生产供不应求，就想到毁林开荒来种粮;听说食品安全受威胁，就想到加大力度处罚企业;听说住房价格持续高涨，就想到政府应当多盖房……当今社会的很多问题，不是仅凭“想象”就能下结论的。粮食问题可以依靠政策支持、技术改良、资源节约等方式解决;食品问题可以依靠政府严格审批、系统监管、经济和行政处罚等方式解决;住房问题也可以依靠完善二手房市场、房屋租赁市场、国家相关经济政策、规范房屋中介等等方式解决。要想语言不幼稚、不肤浅，首先观点就要成熟、深刻。

　　(二)分析不幼稚、不肤浅

　　要想语言不幼稚、不肤浅，不仅观点要成熟、切合实际，分析也要深入，要掌握一定的分析方法。

　　1.矛盾分析法

　　矛盾分析法对社会现象作定性研究的基本方法。

　　对社会现象作矛盾分析的具体步骤是：

　　首先，把社会现象看成是运动中多层次、多方面的矛盾统一体，考查影响这种现象存在的诸多矛盾。

　　其次，从诸多矛盾中找出主要矛盾和矛盾的主要方面，主要矛盾和矛盾的主要方面决定着社会现象的本质，而社会现象是以上诸多矛盾的外部表现。再次，分析矛盾发生变化的内部条件和外部条件。

　　同时，注意矛盾发展从量变到质变的临界点，即主要矛盾发展转化的条件与时机。

　　2.供需分析法

　　供需平衡理论，是指社会在发展过程中供给与需求之间必须保持适度的均衡发展关系，即平衡比例关系，或协调发展关系，整个国家的社会生产才能保持正常健康状态，整个社会经济才能保持持续增长和发展。供需分析法，就是指把历史唯物主义的供需平衡理论转化成考察社会现象的方法论。供给是指市场上的卖方在一定时间内和一定价格条件下愿意向买方提供的实际存在的商品和劳务。需求是指在一定时间内和一定价格条件下，买方对市场上的商品和劳务的需要。

　　供需平衡理论适用于认识、分析和正确处理社会现象中存在的供需矛盾问题。因此，供需分析法也可以用来分析市场经济中存在的供需问题，如就业问题、交通拥堵问题、储蓄与投资问题、价格问题、能源问题等多种社会现象。

　　(三)措施不幼稚、不肤浅

　　1.对策要可行

　　所谓可行性，就是指对策要具备可以实施的条件。提出来的对策如果在当今社会根本无法实施，那显然是幼稚和肤浅的。

　　2.学习规范对策

　　有些同学的对策幼稚、脱离实际，主要原因是缺乏基本的知识储备。要掌握规范的对策写法，一方面要多看——看新闻、看评论、看本书后几天的榜样文章，通过阅读、记忆来培养考生的写作思维和语言习惯;另一方面要多写——充分利用课后习题，对比参考答案与自己的答案差距在哪里，适当仿写榜样文章，学习使用规范用语。