二、对策
分值和字数是考生审题的关键“题眼”。如2010年4月25日联考题第三题:
三、我国市政公用事业发展面临一些亟待解决的问题。某市政部门准备起草一份推进公用事业改革的方案,请结合给定资料,指出该方案应明确解决哪些问题。(20分)
要求:
1.准确全面,条理清楚,有针对性;
2.表达简明扼要,不超过400字。
这道题很多考生认为是一道概括题,事实上,如果是概括题,仅仅要求概括“该方案应明确解决哪些问题”,在赋分分值上,不会超过15分。因为要概括问题及其表现形式在材料中可以很容易的找到,大概5-6个要点。仅仅这几个要点,就给20分显然是不合适的,10分就够了。
再看字数,不超过400字,显然命题者心目中这道题需要较多字数才能完成,而仅仅概括问题只需要200字就够了。因此,这道题在概括完问题之后,还需要对每个问题提出解决问题的办法,即提对策。
三、宣传材料
写一份宣传材料这几年反复出现,但是各有不同。如2010年4月25日联考题第二题:
二、假定你是某街道办事处工作人员,请参考给定资料,为当地居民社区的宣传栏拟一份节水宣传材料(20分)
要求:
1.体现国家节约水资源的有关精神,说明为什么要节水;
2.简明、通俗,利于老百姓理解:
3.不超过400字。
显然,这份宣传材料,是写给社区居民的,要写当前问题及其的严重性,水资源短缺及其造成的问题;然后要写社区居民应如何节约用水,即提对策,这是该宣传材料的主体部分。
可是还有这种宣传材料,如2011年国考省级以上第三题:
三、国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册,作为对青少年进行爱国主义教育的材料。宣传手册由四个部分组成,依次为:“黄河之水天上来”、“黄河与中华文明”、“黄河的治理与开发”、“黄河精神万古传”。请参考“给定资料”,分别列出每个部分的内容要点。(20分)
要求:
(1)切合主题;
(2)全面、表述准确、有逻辑性;
(3)本题作答不超过400字。
这种“宣传手册”和以前考过的宣传材料都不同,关键在于,其所涉及的四个方面,前三个都能在材料中找到对应内容,只要把材料中的对应内容有条理的概括进去,就算回答完了。本题的实质是“概括题”,只有它的第四部分是为了引出写作文的。