想要写好申论,逻辑清楚至关重要。一定程度上,你的逻辑水平代表了你的能力和水平。比如说发生了火灾,你负责指挥救火。你首先需要作出的判断是,火情有多大以及火势,你有多少可以调动的资源,有多少时间可用于处警,火可以救到什么程度。如果你的第一反应不是关于方法的,而是一种情绪上的波动,感到惶恐,无能为力,或者是同情或者强烈谴责。那么,很大程度上,你不适合担任领导。
一个合格的指挥者,应该是能够控制全局而且游刃有余。即使确实救不了火,他也知道已经在可控的范围内尽力了。
所以,申论想要写得好,我们需要理清事情的轻重缓急,办事的先后次序。我们探讨的是解决问题的思路,也可以称之为方法论。
接触过社会学的同学应该知道,社会学的知识架构划分为两大块,一块是社会学基本理论,一块是社会学调查方法。两个是截然分开的,一个谈怎么研究,一个谈研究什么。
很多人把处理问题的思路与具体的办法混为一谈。这可能是申论得分低的一个原因。比如,通过宣传造势,这是大家经常用到的一个对策。个人认为,宣传只是完善工作的一个办法,谈不上思路。就和调整银行利率一样,是一个货币政策工具。仅仅是一个工具而已。那么什么是解决问题的思路,比如标本兼治,就是关于解决问题的思路的。还比如,定性分析与定量分析相结合评价干部,也是一种思路,但只提定性或者定量,就是一个简单的分析工具。把相关的政策工具进行组合,就可以成为解决问题的一种思路。我们可以称之为一种方法论。举个例子,谈人才强县。你可以给出这样的回答:实施人才强县战略,需要处理好四个关系。一是统筹好“远”和“近”的关系,人才工作是一项长期的系统工程,要把近期目标和长远规划有机结合起来,突出重点,整体推进,科学发展。二是统筹好“内”和“外”的关系,既要用好体制内的人才,也要用好体制外的人才。既要对引进的优秀人才高看一眼、厚爱三分,也要对本地培养起来的人才倍加珍惜、爱护。三是统筹好“新”和“老”的关系。既要大胆启用新人、选拔优秀,也要用好那些经验丰富,年富力强的优秀人才,调动好各级各类各年龄段人才的积极性。四是统筹好“引”和“用”的关系。既要求贤若渴,在引进人才上狠下力气、舍得投入,又要重在使用,在使用中发现人才、识别人才、锻炼人才、提升人才。
这个例子,谈不上十分标准,也不一定就能得到高分。但或许,它可以开启你的一个思路。解决一个问题,先讲宏观方法论,再谈具体怎么办。