(2)明确总论点,找分论点来支撑
【示例】参考“给定材料”,以“弘扬黄河精神”为主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。(40分)
要求:
(1)中心论点明确,有思想高度;
(2)内容充实,有说服力;
(3)语言流畅,1000字左右。(2011·国家·省级·第四题)
【分析】2011年国家申论考试是“文化+生态”主题,给定资料并不局限在一个问题上。第四题文章写作题要求考生自选角度,这意味着文章必须先找好角度、确定总论点,再根据总论点填充分论点。这道题如果选取文化主题,以“弘扬黄河精神”为角度,可以确立“秉承黄河精神,将黄河精神传承并发扬光大,推动我国社会主义现代化事业的不断进步”的总论点。
根据总论点确定的分论点可以有:弘扬黄河精神,需要我们秉承先贤之志,奋发有为;弘扬黄河精神,需要党员干部身体力行、率先垂范。
2.提出论点的常用角度
我们讲论点和分论点要来自于材料,有的时候是直接发现总论点,通过分析得出分论点;有的时候分论点明确,可以通过总结得出总论点。但也有很多考生从材料中发现不了论点,这里专家为大家提供几种提出论点的层面作为参考。
(1)思想层面
思想是行动的先导,思想层面是指从人们的思想意识入手,通过转变观念,达到实现目标、解决问题的目的。
【示例】总论点:提高处理突发事件的能力亟需转变观念。
分论点:首先,要树立危机意识。
其次,要树立责任意识。
最后,要树立科学意识。
(2)制度层面
制度因素,是社会问题普遍存在的深层次原因。政府机构臃肿、效率低下,根源在于公务员人事任免、激励机制不合理;水利设施年久失修,有关部门缓解旱情不及时,根源在于防灾抗灾机制不健全。从制度层面提出分论点,一方面要准确把握问题所潜藏的制度缺陷是什么,另一方面要具体问题具体分析,不能生搬硬套,把思想或政策上的问题强加在制度层面。
【示例】总论点:加强制度建设,保障粮食安全。
分论点:首先,以土地承包经营体制为基础,保障农民种粮积极性。
其次,以粮食价格调节机制为抓手,保持粮食产量稳增长。
最后,以粮食贸易管制机制为保障,制止发达国家粮食掠夺。
(3)利益层面
利益层面,是提出论点的又一层面。社会的政治现象、经济现象、军事现象、思想文化现象乃至心理现象、个体及群体的行为等,其出发点和归宿点都是利益。
【示例】总论点:保障农民工合法权益,促进社会稳定。
分论点:首先,保障农民工政治权益。
其次,保障农民工经济权益。
最后,保障农民工文化权益
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