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2014年湖北省公务员申论技巧:阐释题高分技巧

来源:考试吧 2014-04-03 13:39:07 要考试,上考试吧! 公务员万题库
2014年湖北公务员考试时间为4月12日,考试吧整理“2014年湖北省公务员申论技巧:阐释题高分技巧”供考生参考。

  近年来,在申论考试中阐释题出现的频率越来越高,近几年无论是国考还是联考,阐释题基本上已成为必考题型之一。那么阐释题应该如何作答?考生怎么取得高分呢?下面我将为大家解答。

  一、阐释题的性质

  区分题目到底是不是阐释题的判断标准很简单,通常题干中会要求“谈谈对……的理解/认识”,或“对……进行阐释/解释”,“……是什么意思”等。这里的……往往是指一个词或一句话,国考一般分值为10分,联考一般为15-20分。例如2013年413联考要求考生对“人口诅咒”做一个全面的解释,2012年915联考要求考生谈谈对“文化逆差”的理解。这都是属于典型的阐释题。所谓阐释意思是解释清楚,解释明白,那么怎样才能解释清楚、解释明白呢?最好的方法是在限定的字数内用长句作答,把意思表达完整清楚、透彻到位。

  二、阐释题的答题方法

  阐释题的答题步骤为:首先,解释词和短句的内涵。即解释词和短句在材料中所表达的基本涵义和引申涵义。2、简单的提对策。比如2011年国考地市级的一道阐释题要求考生谈谈对文中“困境中不绝希望”这一表述的理解。那在作答时困境包括哪些方面在解释时都要写上去,不绝希望包括哪几层涵义也要解释到位。困境在材料中有三个,不绝希望则有两层涵义,比较完整的答案应该是:“困境中的不绝希望”是指在教育成本越来越高、大学生就业难的情况下,尽管很多农村家庭会面临因教致贫、因教返贫的困境,但仍然不惜血本供孩子读书,把希望寄托在子女的教育上,希望孩子通过教育改变命运,同时寄希望于教育的改革。这警醒我们必须反思教育本身,并合理分配教育资源和有效解决农民工子女就业难等问题,促进教育公平。组织语言能力较差的考生可以分条作答,先解释困境,再解释困境中的不绝希望,最后提对策。不过还是建议大家用一句完整的话解释清楚给定的词汇,后面的对策依据材料、针对问题简单的提一下即可,重点要放在前部分。

 

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